暑假不仅仅应只是让孩子玩的快乐,要知道语文是一个积累过程,通过不断积累,来摄取相应知识。从而锻炼语文上的识字与写字能力、创新能力、学习习惯养成、写作能力、阅读理解能力、口语交际能力等等。
1.一年级小学生语文暑假作业题
没有尾巴多难看哪!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
1、连一连,动物们的尾巴有什么作用?
小鱼(甩着)尾巴 赶蝇子
老牛(摆着)尾巴 掌握方向
燕子(摇着)尾巴 拨水
2、我会填,也会用。
①难过②难看
小壁虎想,没有尾巴多()啊!
小壁虎借不到尾巴,心里很()。
妈妈错怪了我,我心里很()。
3、仔细阅读小壁虎的话,你从哪个词体会到它有礼貌?圈出来,然后填空写句子。
小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”
小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”
我也会说:“(?)”
如果我向明明哥哥借书,我会这样说:“(?)”
4、小壁虎为什么要借尾巴呢?()
A、想借一条尾巴玩玩。
B、尾巴被蛇咬断了,它觉得没有尾巴很难看。
C、多一条尾巴本领更大。
5、小壁虎爬了那么久也没有借到尾巴,是因为()。
A、那些小动物很小气。
B、那些动物出门旅行去了。
C、它们的尾巴都有自己的用处。
2.一年级小学生语文暑假作业题
一、我是小小书法家。
rènzhēn zhǔyì yīnwèi xiǎngniàn
péngyǒu bāngmáng kuàilè rèqíng
二、我是组词小高手。
为()坐()童()跳()请()
办()座()量()桃()情()
三、调音室。(给带点的字选择正确的读音再打“√”)
1、我只(zhīzhǐ)看见了一只(zhīzhǐ)小猫。
2、小丽长(chángzhǎng)着一头长(chángzhǎng)长的头发。
3、听音乐(lèyuè)是一件快乐(lèyuè)的事。
3.一年级小学生语文暑假作业题
一、划出句子中的反义词,写在括号内。
1、取人之长,补己之短。()——-()
2、虚心使人进步,骄傲使人落后。
()——-()()——-()
3、诚实赢得千家赞,虚伪招来万户嫌。()——-()
二、请你开动脑筋想想,括号里该填那个,你一定能选对。
1、再、在
我们上午()学校上课,下午()去公园。
2、玩、完
每天放学回家,我先做()作业,然后和小伙伴们一起()。
3、座、坐
我走进教室,找到自己的()位()下来。
4、像、象
大()的腿()四根粗壮的柱子。
5、练习、学习
小朋友们每天专心地()新课文,认真地()学的知识。
4.一年级小学生语文暑假作业题
一、请你帮助小明用○圈出下列字的正确读音。
进(jnjǐng) 清(qǐngqīng) 走(zǒuzhǒu) 女(nǔnǚ)
玩(wángwán) 谁(shuzhǔn) 俩(liǎngliǎ) 南(nánlán)
二、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
名()在()活()洗()关()
各()再()话()选()送()
三、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。
木()()()氵()()()
辶()()()心()()()
5.一年级小学生语文暑假作业题
1、一()石头一()牛一()马一()山
一()燕子一()河一()雨一()星
一()池塘一()气一()船一()水
一()好字一()球一()云一()鹅
一()世界一()花一()树一()羊
一()春雷一()猪一()钟一()笔
一()蘑菇一()白发一()石头一()缸
一()骑手一()衣服一()木棍一()伞
一()电脑一()乌鸦一()眼睛一()鸟
一()洞眼一()蚂蚁一()蝈蝈一()山
一()口袋一()肥料一()年纪一()手
2、()的娃娃()的外衣()的眼睛
()的睫毛()的气球()的珍珠
()的池塘()的眼睛()的世界
()的小船()的梅花()的海洋
()的草原()的羊群()的歌声
()的蘑菇()的掌声()的技艺
()的骑手()的公牛()的地方
()的白发()的爸爸()的小草
()的蜜蜂()的春风()的小花
()的叶子()的蝈蝈()的嘴巴
()的身体()的运动()的天空
()的树木()的小河()的星星
6.一年级小学生语文暑假作业题
一、看拼音写词语
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