方法一：故事引导法
小孩子往往对故事书很着迷，不如找一些有关名人守时的儿童读物，让他自己看，或者亲自给他讲一讲；有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。
方法二：配合“生物钟”法
每个人都有各自不同的生活规律，也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点，头脑清醒，体力充沛，是学习的黄金时间；晚上6点到10点，不利于记忆，可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。
方法三：奖励促进法
和孩子约定，如果他在规定时间内按要求完成作业，就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论，使孩子养成按时做作业的习惯，恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。
方法四：签订“合同”法
签合同也是一种好办法，合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督，如果自我训练项目做得比较好，就打一个钩，如果做得不好，就按合同惩罚。
1：备受责备
如果孩子的做事效率低，小时候会经常被家长责备，而读书时可能会被老师责备，将来出去工作了可能会被老板责备。因而使孩子心情变得低落，情绪也受到了影响。
2：学习进度赶不上
如果孩子的做事效率低，那么在学习也方面，对于老师所讲授的知识也会吸理解得比较慢，在做作业或者考试时经常都无法按时完成，因此学习进度也会越来越赶不上，成绩自然也就变得越来越低。
3：逐渐变得懒散
因为孩子做事总是拖拖拉拉，效率非常低，有时候可能会觉得“那就明天再完成吧”，因此容易养成懒散的性格，变得不论什么事都喜欢拖拖拉拉，不再按时完成。
4：没有时间观念
因为孩子做事效率低，自然也就变得越来越没有时间观念，需要按时完成的事情也不会去关注时间，例如明明已经很晚了，却经常拖拖拉拉不去洗澡，或者是答应去洗澡了，却还一直在拖拖拉拉弄这弄那的，搞得很晚才洗完澡。
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