一年级小学生简短日记150字

日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。

1.一年级小学生简短日记150字

哥哥家有只小狗叫“贝贝”。

一天，我到哥哥家去玩，正好贝贝也在，过了一会，我拿出一根长绳在玩耍，贝贝看见了，兴奋的跑过来，咬住绳子的另一端，一会儿摇摇头，一会儿摆摆尾，好象要跟我拔河。最后，我一把拿过绳子的另一端，贝贝只得垂头丧气地走了。过了一会，我和哥哥在玩投篮，这时，贝贝又看见了，跑了过来，正巧我投好了，篮球在地上滚来滚去，贝贝看见了，咬住蓝球到处跑，这时哥哥一把抢过篮球，继续投篮，贝贝生气了，又跑过来捣乱，哥哥见了，拿起篮球仍了过去，贝贝吓坏了，连忙躲屋里不见了。

唉，贝贝真是只顽皮的狗狗。

2.一年级小学生简短日记150字

今天，我来到灵湖春游。

进入灵湖，我从没看过的景色扑面而来，崭新的地面两旁，成片的小草和树木增添了绿色，清清的湖水上漂浮着一根根水管，把湖水分成了不同的区域，水里的小鱼也在各自的地盘里欢快的游动着，走上长着青苔的石桥，两边石头围栏上的石雕栩栩如生，就是一件古老的艺术品，走过石桥，道路两旁的树也多了起来，有一种树上有一片这样的一种果实，是椭圆形的，上面有一堆不尖的小刺，小刺未端还有一种小圆球，可能就是种子吧。

来到目的地我们就开吃了，吃了会后便玩开了，我看到郑懿航很无聊的样子，就说：“你不玩遥控直升机吗？”他一听说就说对啊，结果发现没电了。吃饱喝足了，我们就准备回家了。

真是一次快乐的春游啊。

3.一年级小学生简短日记150字

今天我和爸爸妈妈开开心心的回永春外婆家，因为我会晕车，所以到了永春外婆就给我炖了鸭汤，喝完鸭汤我感觉全身舒服多了。我和我表哥表妹玩得可开心了，要回家的时候我说：“爸爸妈妈，你们好像忘了什么？”爸爸说：“这么冷了天就不要去了。”妈妈说：“好，带你去。”于是我。妈妈，阿姨三个人一起去桔子林摘桔子。

到了山上，我看到一片桔子林，一个个桔子象一个个的红灯笼挂在桔子树上。别人说桔子越大越好，可我想桔子越小越好，因为我吃过买的小桔子，真的很好吃，于是我就专摘小桔子，大家都笑我是个小笨蛋，摘桔子的阿姨帮我摘了好多又大又甜的桔子。看着自己摘的一个个自己摘的桔子，我的心里比吃了糖还甜。希望有机会还来桔林摘桔子。啊！真是难忘的一天。

4.一年级小学生简短日记150字

今天下午放学，我和妈妈一起到天鹅湖公园玩。春天的天鹅湖真漂亮啊！小草变成了绿色，大树长出了新叶，到处都是游玩的小朋友们。在河边，我和妈妈看到很多小朋友在捞什么东西，我和妈妈走到跟前一看，原来他们在捉蝌蚪。我对妈妈说，让我也去捉一个蝌蚪吧？妈妈同意了。有很多小蝌蚪在河边游泳，我合起双手，往水里一捧，就捞到了一只小蝌蚪。小蝌蚪好可爱啊！大大的脑袋长长的尾巴，还有一双黑溜溜的小眼睛。小蝌蚪的嘴巴不停张合着，妈妈说小蝌蚪在叫它妈妈呢，我们让它回家吧！听了妈妈的话，我就把小蝌蚪放到水里，它高高兴兴地游走了。

5.一年级小学生简短日记150字

今天我和妈妈来到月湖公园，我找了一个凉爽的地方。想看看小蚂蚁是怎么搬东西的。就在这时我看到了一只小蚂蚁正向我爬过来我就从妈妈的包里拿了点零食轻轻的放在小蚂蚁的面前。小蚂蚁用触角碰下食物看不动就用两颗大门牙咬住食物就往洞穴里搬。可能是那块食物太大了它搬不动就飞快的回洞穴叫伙伴了。没多久来了一群蚂蚁有大有小它们是靠互碰触角来告诉食物在那里的。

不一会食物就都搬完了，看了小蚂蚁搬东西我明白了团结力量大。小蚂蚁真的好厉害啊！

6.一年级小学生简短日记150字

今天我是值日生，卫生打扫得很快，放学不久就完成了。可是我的语文大本还没有写完，只好留在班级写。我写呀写，写完回家里已经五点多了。我吃了点东西才拿出橡皮泥玩，妈妈就回来了让我写作业。

因为新学的连加连减我总是弄不明白，作业写得又慢又光出错。妈妈给我讲了几次后，我又做错了。妈妈气得冲我大喊起来，我也觉得很委屈就哭了。妈妈一看我哭就烦了，伸手就打我。挨打后我更是扯着嗓子大哭了起来，而妈妈则是气得都不想管我了。一晚上就是这样我哭她急的，到现在我的嗓子都喊哑了。唉，真是个不开心的夜晚呀。“

7.一年级小学生简短日记150字

今天，我爷爷给我买了一只小鸡，我非常的高兴，常常看着它吃米。

有一次，我给小鸡弄米吃，我拿起一个小盘子，把小米倒进了盘子里，然后，再用温水泡一泡，把水倒掉，给小鸡吃。我、观察小鸡吃米，发现它和我们吃饭不一样，我们是一次吃好多，可小鸡一次才吃几粒米，我想：它应该是嘴小的原因吧！它不但吃米可爱，它长的也非常可爱！它圆溜溜的，毛茸茸的，像一个金黄色的小绒球，它的头非常圆，有两只又黑又亮的眼睛，如同黑宝石一般，嘴巴是鹅黄色的，而且特别尖，两只小爪是嫩黄色的，脚爪的后面还要一个突出的小趾。

这就是我那只可爱的小鸡。