幼儿园3-6岁指南纲要

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幼儿园3-6岁指南纲要

3-6岁的幼儿是人生培养教育的关键时期，也是打基础的阶段，我们要根据各年龄段的不同特点有进行有侧重点的培养，那么针对幼儿园3-6岁指南纲要，幼儿园各年龄段幼儿年龄特点有哪些呢？

一般来说分为3-4岁，4-5岁，5-6岁三个阶段的特点各不相同，主要有以下几个特点：3-4岁的由于骨骼的发展和大脑调控能力不断增强，因此幼儿动作较快，对一般的认知行为都是靠行动的，另外此时幼儿易闹情绪，而且爱模仿，常常把假想的东西当成现实，有时会把动物或其他物体当成人。

4-5岁的幼儿较上一阶段的幼儿情绪上更稳定，但遇到舒服时也会发牌气的，同时是非观念还较模糊，此时学会了交往，但也有了妒忌心，对事物理解能力逐渐增强，同时幼儿表达能力增强，并愿意同家人及朋友进行沟通。5-6岁的儿童各项能力均明显增强，同时能够初步理解简单事物的因果关系，语言表达能力明显增强，操作能力越来越强，能够长时间专注某项事情。

3-6岁幼儿各年龄段幼儿年龄特点互不相同，各个方面能力均呈现逐步增强，家长和幼儿园应根据幼儿不同年龄阶段特点进行培训教育，且不可拔苗助长。

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