亲亲宝贝网早教栏目为您提供“宝宝爱抢东西怎么引导与孩子之间抢东西,家长该怎么做”等行为习惯相关的幼儿早教知识。
不少父母发现,孩子到了2岁后变得很自私,自己的东西别人不能碰,还总爱抢别人的东西。他们担心宝宝以后会不会变坏。小编要说,这种担心是多余的!这种现象符合孩子心理发展的特点,并不是道德品质上的问题。父母快来学学正确引导的方法吧。
一、自我意识的形成
通常而言,孩子1-3岁时,自我意识开始慢慢觉醒,表现是“以自我为中心”。在这个阶段,孩子只知道有“我”不知道还有“你”和“他”。他们觉得,我的东西是我的,他人的东西也是我的,看到自己感兴趣的东西会动手抢并据为己有。因此,孩子的表现出来的“抢”是正常行为,不具有主观恶意,也不属于道德品质问题。
当孩子明白这个世界上除了“我”以外,还有“你”和“他”时,抢东西的现象会大大减少,并慢慢消失不见。
二、积极管教,正确引导
如果父母发现孩子强抢其他小朋友吃的或玩的,千万不要发怒,也不要打骂他,应给予他正确的引导。正确做法是:
1.让孩子建立物品所有权的概念
随着年龄的增长,孩子的自我意识慢慢从模糊变得清晰起来。外界良好的刺激能让孩子的自我意识变得更清晰。因此,父母要让孩子尽快建立所有权的概念,在孩子“自我中心期”给予正确的引导,养成良好的行为习惯。比如,孩子在玩幼儿园玩具时,父母要告诉他“这个玩具是幼儿园的,你只能在这里玩不能带回家”。
2.促进孩子养成良好习惯
父母发现孩子抢别人东西时,常常会说“你不能这样做,把玩具还给人家”。事实上,这句话的教育意义并不大,父母要这样对孩子说“你想玩别人的玩具要征求别人的同意”,直接指导孩子如何去做。如果孩子能听父母的话,不再去抢东西,父母要及时给予奖励,让孩子明白什么是对的什么是错的。
3.让孩子学会与人分享
2岁多的孩子通常不愿意把玩具借给别人玩,如果别的小朋友开口借玩具玩,父母不要越俎代庖的把宝宝的玩具借给他人,否则会让孩子更不愿意分享。
父母要给孩子当好榜样,在日常生活中懂得谦让和分享。孩子模仿能力很强,慢慢的他也就学会分享了。
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