适合年龄
9-11岁
学习方法
读书有不同的目的,消遣,获得资讯,增加理解能力。不同的目的,采用阅读方式也不同。例如平台我们刷手机时的碎片化阅读完全是消遣性质的,在阅读过程中完全是不用脑的,不花力气的,属于一种娱乐形式,不能算是阅读。真正的阅读应该是带着目的和思考的阅读方式,阅读的效果取决于在阅读时花了多少努力和技巧。只有当我们提前知道如何去读时,我们才可能真正读懂。
同样的道理,也适合Raz阅读。其实和我们语文学习一样的,无论什么语言,阅读不仅仅是朗读,能够读出每个单词,还需要运用和使用各种策略来把书读懂,读透了。就像自然拼读是流利朗读的高效工具,阅读技巧也是读书和阅读理解的有力支撑。
Raz即ReadingA-Z的缩写,它是一套教授英语阅读的教材,是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源,是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。
其内容涵盖的范围也非常广泛:常识,天文,地理,历史,童话,人文,动植物等方面均有涉及,深受家长和孩子们的喜爱。
书目的内容由浅入深,对孩子理解能力的要求逐级提高,再配合阅读量的逐步加大,循序渐进的打牢孩子们的英语基础。
内容上不是孤立的单词、句型、语法,而是活的、生动的、应用的生活英语。
它以阅读为主线,通过大量的阅读,让孩子对书上的字词产生熟悉感, 在读书中提高对英文的掌握。
学习英文阅读词汇量的增加是必然的,而对词汇使用细节上的掌握也必然会提高,这些能力的获得,是咱们学校里英文教材所无法给予的。
孩子学完全部级别,阅读能力相当于美国小学毕业、国内高中的阅读水平。
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