适合年龄
7-9岁
学习方法
在美国分级阅读Raz体系的中,明确指出需要让孩子掌握以下几种阅读技巧。
Connecting to prior knowledge 关联相关知识
Ask and answer questions 提问回答
Make, revise, and confirm predictions 假设和检验
Visualization 可视化联想
Retell the story 复述
一般美国小学,会把一本书精读分成3个阶段:阅读前,阅读中和阅读后。在不同阶段根据不同的文体和阅读目标来运用以上的阅读技巧。
RAZ在国内使用有一个较大的弊端,就是卡顿严重。即便可以用第三方工具进行加速辅助强行打开浏览,但是也和地区和时段息息相关。
Raz即ReadingA-Z的缩写,它是一套教授英语阅读的教材,是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源,是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。
其内容涵盖的范围也非常广泛:常识,天文,地理,历史,童话,人文,动植物等方面均有涉及,深受家长和孩子们的喜爱。
书目的内容由浅入深,对孩子理解能力的要求逐级提高,再配合阅读量的逐步加大,循序渐进的打牢孩子们的英语基础。
内容上不是孤立的单词、句型、语法,而是活的、生动的、应用的生活英语。
它以阅读为主线,通过大量的阅读,让孩子对书上的字词产生熟悉感, 在读书中提高对英文的掌握。
学习英文阅读词汇量的增加是必然的,而对词汇使用细节上的掌握也必然会提高,这些能力的获得,是咱们学校里英文教材所无法给予的。
孩子学完全部级别,阅读能力相当于美国小学毕业、国内高中的阅读水平。
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