适合年龄
4-6岁
资源介绍
C级在内容上做了很大的扩展,虚拟类的故事开始占有一席之地,而且科普类的内容开始逐渐增多,句型的难度适当地有了一些增加,主要是长句和词汇量显著增多。
为了更有针对性阅读,C级的分类不再局限于语法(时态和句型),以内容为主要的分类标准,在同一主题的下面再进行细致的句型和时态分类,很多绘本在内容存在交叉,所以分类并不是绝对的,视内容而定。分类时,先是书的编号及题目,最后是书中主要的句型结构。因为版本的差异,个别书目会有一些个别差异,但不影响整体。
再次重申一下,这种内容梳理适合想要二次阅读,或者以内容为主的讨论、复习以及想了解绘本难度的家长。
Raz即ReadingA-Z的缩写,它是一套教授英语阅读的教材,是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源,是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。
其内容涵盖的范围也非常广泛:常识,天文,地理,历史,童话,人文,动植物等方面均有涉及,深受家长和孩子们的喜爱。
书目的内容由浅入深,对孩子理解能力的要求逐级提高,再配合阅读量的逐步加大,循序渐进的打牢孩子们的英语基础。
内容上不是孤立的单词、句型、语法,而是活的、生动的、应用的生活英语。
它以阅读为主线,通过大量的阅读,让孩子对书上的字词产生熟悉感, 在读书中提高对英文的掌握。
学习英文阅读词汇量的增加是必然的,而对词汇使用细节上的掌握也必然会提高,这些能力的获得,是咱们学校里英文教材所无法给予的。
孩子学完全部级别,阅读能力相当于美国小学毕业、国内高中的阅读水平。
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