家庭风波作文500字四年级(第一篇)

每当我写作业时，打开那个只装有一枚一元硬币的抽屉时，也许你看到的只是一枚普通的硬币，但它却对我意义非凡。

在我表妹5岁时，我星期六，星期天经常到奶奶家找我表妹玩，她跟我特别亲近。但是有一天，我在奶奶家写完作业后在看电视，我的表妹就趁我看得津津有味时偷偷溜进我写作业的房间从我笔袋里拿出一支同学在我过生日时送给我的笔，我自己都舍不得用它，可妹妹把它拨来拨去，一不小心就掉在床底下了。当我去收东西时，发现那支我都舍不得用的笔不见了，我立刻断定是我妹妹把它弄丢了，我大步流星地冲出去大声质问道：“你是不是把我的笔弄丢了?”只见她吓得微微摇了一下头不肯承认，我皱起眉毛，顿时火冒三丈，喝斥到：“你肯定把它弄丢了，你把那支笔弄到哪儿了!”我还没反应过来，她就放声大哭，结果她的哭声引来了妈妈，她以为我正在欺负妹妹，便对我大吼大叫，我瞬间怒气更上一层楼，但面对妈妈我只能百口莫辩，忍气吞声。

当我再一次去奶奶家时，妹妹也在那，而我还在为上次的事耿耿于怀，板着个脸，对她不管不顾。但我看见她冲进房间，从床下拿出我丢的笔再从她的储钱罐依依不舍地拿出那储钱罐里仅有的一枚硬币，颤颤巍巍地走到我面前把笔和硬币给了我，并小声地说：“对不起，哥哥。”看到她道歉的样子我的心软了，怒火也平息了，我对她露出了微笑，她也对我笑了，笑的是那样灿烂......

从那天之后，我和妹妹又重归了曾经的那段友谊。只要我打开抽屉看到这枚硬币时，我的眼前似乎就显现出妹妹那灿烂的笑容......

点评：小作者从事情的导火索，到发展，到发潮，再到最后风波的平息都记录得十分完整，而且细致，这一场风波不仅没有使“我”和妹妹之间产生裂痕，反而使两人之间的感情更显珍贵。

家庭风波作文500字四年级(第二篇)

“小艺，你太坏了!”我冲妹妹喊着。这是怎么回事儿呢，原来是妹妹把我的新作业本儿上画了一个极丑无比的花儿，于是我就和妹妹吵了起来。

由于那是我刚写完的作业，所以我异常激动：“你怎么能这样呢?你这个行为是不好的，你知不知道?”“谁叫你不把本子放在高处的。”妹妹强词夺理，一副无所谓的样子，而那话显然是在模仿妈妈以前说我的话。我听完暴跳如雷：“你不画不行吗?难道你管不住自己的手吗?”随即使劲一拽，就把本子抢了过来。妹妹有些撑不住了，便又哭又叫：“妈妈、妈妈，姐姐欺负我，呜呜……”妈妈听后急忙跑过来一把抱起妹妹轻声告诉她：“没关系，没关系，你还有妈妈呢!”转过头又对我说：“以后不准欺负妹妹了。”抱着妹妹便走了。

这次我十分伤心，一边流眼泪一边想：妈妈是不是不喜欢我了?为什么不听听我的说法呢?难道是我的错吗?想着想着便睡着了，睡梦中我能看见妈妈和妹妹，我竟然看见她们在游乐场玩儿呢，她们玩儿啊!笑呀!开心得不得了，我向她们招手，她们却看不见我，又似乎已经把我视为空气一般。

睡醒后我的心情更郁闷了，这时我突然想到，妹妹要是拿铅笔画的呢，说不定还能擦掉呢，我快步走过去拿起本一看，果然是铅笔画的，拿橡皮擦一擦就掉了，看到这场景，我终于舒了一口气，真是不幸中的万幸啊!就在这时，一个声音响起：“姐姐，对不起，这是给你的。”她拿了一个拳头般大小的山竹递给我，并对我说：“姐姐、姐姐，妈妈说你最喜欢吃山竹，给你吃吧!”小手一伸，歪着头对我笑着。我也渐渐平复了下来，对她说：“刚刚姐姐把字擦掉了，可是你要记住，以后你不准碰姐姐桌子上的作业本了啊!”“好的、好的，妈妈也告诉我了，不让我乱动你的东西。”听完这话，我也明白了，妈妈还是爱我的，而我们的事情也圆满解决了。

一件小小的家庭风波就这样过去了，也让我知道了妹妹还小，不懂事，应该多谦让她，有些道理她不明白，我应该心平气和地去跟她讲一讲。而我长大了，也应该懂得体谅妈妈的辛苦。不给她制造麻烦，遇到问题应该自己想办法解决，这样才是对的。

点评：小作者用情景开头，先声夺人，引出下文。接着按事情发展的顺序把经过写得一波三折，并运用丰富的动作和语言描写把人物塑造得生动鲜活，每一个人物都不完美，但又是那么真实自然。文章最大的亮点是巧用梦境写心理，小作者渴望得到理解，渴望得到关爱，但不吵不闹，自己想办法解决，“懂事”得让人心疼，但更让人欣慰，因为一次风波过后她明白了什么是谦让，什么是体谅，她又成长了!