适合年龄
8岁左右
绘本简介
Nina, Jody, and Matt went to Coding Camp to learn how to make a computer game and compete to win the camp's game design contest. But when their computer crashes just two days before the end of camp, how will they design a new game in time? Lively illustrations and engaging text will keep students interested in this story. Students will also have the opportunity to make, revise, and confirm predictions as well as to identify the author's purpose.
Nina、Jody 和 Matt 前往编码营学习如何制作电脑游戏并争夺营地游戏设计比赛的冠军。 但是,当他们的电脑在营地结束前两天崩溃时,他们将如何及时设计一款新游戏? 生动的插图和引人入胜的文字将使学生对这个故事感兴趣。 学生还将有机会做出、修改和确认预测以及确定作者的目的。
RAZ本身有着非常严密的分级体系:根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度,将整个阅读体系分为aa,A-Z共27个级别。
AA—C这4个级别对应幼儿园阶段; D—J这7个级别对应美国小学一年级;K—P这6个级别对应美国小学二年级;Q—T这4个级别对应美国小学三年级;U—W这3个级别对应美国小学四年级;X—Z对应美国小学五六年级(相当于国内高中毕业)。
N级已经达到初中毕业的水平,词汇量超过600个,语法上涉及国内初中重要的所有语法(各种时态,灵活的副词和形容词,形象的动词词组,定语从句,宾语从句,状语从句等)。
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