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人教PEP五年级英语下册第四单元思维导图

2021年11月18日 11:29 出处:亲亲宝贝网 作者:RF 阅读次数:65
思维导图符合人类大脑的思维方式,有助于学生的学习和发展,下面为大家整理了人教PEP五年级英语下册第四单元思维导图文档资源,可直接免费下载到百度网盘打印。
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人教PEP五年级英语下册第四单元思维导图

人教PEP五年级英语下册第四单元思维导图

人教版五年级英语下册第四单元知识点:

重点词汇

first(1st)第一 second (2nd)第二 third (3rd)第三

fourth (4th)第四 fifth(5th)第五 sixth(6th)

第六 seventh(7th)第七 eighth(8th)第八

ninth(9th)第九 tenth(10th) 第十 eleventh(11th)第十一

twelfth(12th)第十二 thirteenth(13th) 第十三

fourteenth(14th)第十四 fifteenth(15th)第十五

sixteenth(16th)第十六 seventeenth(17th)第十七

eighteenth(18th) 第十八 ninteenth(19th)第十九

twentieth(20th)第二十 twentieth-first(21th)第二十一

twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三

thirtieth(30th)第三十 special特殊的 fool傻瓜

二、用序数词表示具体的日期

在英语中,“几月几日”可以先说“月”,再说“日”,其中“日”要用序数词,书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时,the必须读出来。

如果要表示某年某月某日,通常按照“月、日、年”的顺序。

例如:March 3rd 读法是:March thethird

翻译是:3月3日。

June1st,2014 读法是:June the first,two thousand and fourteen

翻译是:2014年6月1日。

三、基数词变序数词的口诀记忆

基变序有规律,结尾加上th;

一二三特殊记,结尾各是t,d,d;

八减t九去e,f来把ve替; y改为ie,结尾仍有th;

若是遇到几十几, 只变个位就可以。

四、重点句型

1、询问别人具体日期的句型及回答。

句型结构:问:When is+节日/活动?(···是哪天?)

答:It’s on+月份+序数词。·(··月···日) w W w

例:When is Children’s Day?(儿童节是哪天?)

答:It’s on June 1st. ( 6月1日)

2、询问生日的句型及回答

句型结构:问:When is +某人的+birthday? (···生日是哪天?)

答:It’s on+具体的日期。

例:问:When is your grandma’s birthday?(你奶奶的生日是哪天?)

答: Her birthday is on June 16th.(她的生日是6月16日。)

问:When is Miss White’s birthday?(怀特小姐的生日是哪天?)

答:It’s on July 1st. (7月1日。)

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