牛津树树干部分被横向一分为二,下半部分是1-9阶,为整个牛津阅读树的核心部分,围绕Kipper一家的故事展开,主要是学习自然拼读,到逐渐培养孩子自主阅读能力的阶段。《牛津阅读树》点读版就是1-9阶这一部分,共406本。
而树干上半部是10-16阶,称为TreeTops,属于高阶阅读。此时孩子的阅读水平已经达到树顶,可以从容自主地阅读更丰富的内容,继续扩大自己的词汇量和知识面。
1 阶:自然拼读发音入门
1阶共12本无字书,只有图。主要为了让孩子熟悉不同环境的环境音、拟声词,培养语音意识,为音素意识的培养、自然拼读的学习做前期的准备。
这12本书分别描绘了在农场、公园、城镇、商场、学校、海边、派对、音乐会等12个不同地点里发生的故事,涵盖了38个生活场景。
1+~5阶:自然拼读学习
1+阶开始,进入自然拼读学习的核心部分,但并不是说越早学越好,如果想要孩子学得更快、效果更好,提前做好以下3点,孩子接触自然拼读会更轻松:
1、积累听力词汇:大量的语音输入是学习自然拼读的基础。这里的词汇指的是“能听懂”的词汇,例如孩子听到Apple知道是苹果的意思(不需要会写),英语国家中孩子学自拼前的听力词汇是3000-6000个;
2、26个英文字母读音和字形的掌握:26个字母的学习能让孩子提前认知每个字母的字母名,为自然拼读打下基础;
3、音素意识的初步培养:在听歌谣磨耳朵、大量听力词输入的同时,孩子会逐渐培养出对语音的敏感度。
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