二年级下册课文《沙滩上的童话》同步练习文档资源

名称：二年级下册课文《沙滩上的童话》同步练习

类型：练习题

年级：二年级

学期：第二学期

科目：语文

版本：部编版

一、看拼音写词语。

rì jì yào pǐn qīn rén

( ) ( ) ( )

chōnɡ mǎn sǐ wánɡ zhà shānɡ

( ) ( ) ( )

qiǎnɡ zǒu bǔ qí

( ) ( )

二、比一比组词。

炸(　 ) 抢( )记( )

昨( 　) 枪(　 )纪( )

药( )　亲( )

约( )　新( )

三、拼拼读读，连一连。

chéng bǎo　　　　编织

hōng tā　　　　　 魔窟

biān zhī 城堡

mó kū　　　　　　 轰塌

shāng liɑng 商量

四、选字填空。

建　　健

1.上海市政府向市民发出了全民(　　 )身的号召。

2.“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而(　　 )造的。

攻　　 功

3.在老师的帮助下，我终于( 　　)克了这道难题。

4.失败是成( 　　)之母。

插 　筑　趴　 垒　 编织　 建造

5.我们(　　 )在沙滩上，(　　 )起城堡，(　　 )起围墙，围墙外还(　　 )上了干树枝。我们在沙滩上( 　　)了座城堡，(　　)着美丽的童话。

五、填上合适的词语。

例：(凶恶)的魔王

(　　 )的童话(　　)的城堡(　　 )的公主

例：(攻打)魔窟

(　　 )童话 (　　 )城堡　(　　 )公主

六、连词成句。

①里 城堡 一个住着 魔王 凶恶的　　　　　____________________________________

②我们 天地 沙滩快乐的 是　　　　____________________________________

七、我会做。

音 乐 疗法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒnɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!”

①这段话共有( )句话。

②牛伯伯因为_____________________，所以住进了________ _____。

③ “哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是______对_____说的

④音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。

⑤下面两个字在本文中，应读：(请在正确音节的括号里打“√”)

乐：①lè( )②yuè( )

觉：①jué( ) ②jiào( )

参考答案

一、药品 亲人充满 死亡 炸伤 抢走 补齐

二、炸(炸伤)抢(抢走 )记(日记)

昨(昨天)枪(手枪 )纪(纪念)

药( 药品)亲(亲人)

约( 约会)　新(新衣 )

三、chéng bǎo-----城堡编织

biān zhī-----编织

hōng tā-----轰塌

mó kū-----魔窟

shāng liɑng-----商量

四、1.健2.建3.攻4.功

5.趴筑垒插建造编织

五、(精彩)的童话(坚固)的城堡　(美丽)的公主

(编织)童话　(建筑)城堡　(救出)公主

说明：

本文给大家分享的资源是二年级上册二年级下册课文《沙滩上的童话》同步练习，文档格式，有需要的老师或家长可以自行下载打印出来。