天下父母都疼爱自己的孩子,但是这种“疼爱”放在心里就行,不要把它变成一种溺爱。小孩子在2岁开始就应该给他们立规矩,让他们知道什么事情可以做,什么实情不可以,那么如何给小孩立规矩有效呢?一起来看看吧!
如何给小孩立规矩有效
1.承担自然后果。
让孩子亲身体验犯错后带来的自然后果,从中接受教训。比如,做恶作剧,把垃圾桶打翻,就应承担起将垃圾整理干净的责任;吃饭时将餐具、饭菜丢到地下,饭后就要清理干净地面。如果在公众场合,孩子很抗拒,家长可以和孩子一起行动;即使家长独自善后,也要告诉孩子,“因为我是你的妈妈,我要为你做的事情负责,但我更希望你能为自己负责”。
2.没收喜欢的东西。
孩子抢了别人的玩具时,简单说教或许并不能让孩子理解“错在哪里”。此时,暂时没收孩子最喜欢的一个东西,对他说:“妈妈把你最喜欢的汽车拿走,你会有什么心情呀?”可以帮孩子将心比心,试着理解别人。
3.画画。
当孩子出现伤人、偷拿东西等情况时,家长应控制好自己的情绪,鼓励孩子描述事情发生的原因和细节,从而更好地理解孩子内心的想法。若孩子不愿说,可以让他画画,根据画面内容,再判断孩子的心理,辨别问题。
4.对不好的行为开“罚单”。
5岁以上孩子已经明白奖励的含义,同样也明白支付“罚金”的含义。可以和孩子商议一个“集星星”的规则,当星星达到一定数量时,可以实现一个愿望或购买一个玩具;若有不刷牙、不早睡等破坏规则的举动,就得摘掉一枚。
实施以上“手段”时,几个大的原则一定要坚持。
第一,不严重的问题分散注意。当孩子看到商场琳琅满目的商品时,免不了这碰一下、那摸一下,这是天性,可以通过分散注意力让他尽量遵守规矩。比如,在孩子摸来摸去,弄乱货柜上的商品时,可以让他一起来挑选商品。
第二,惩罚内容需坚定执行,不能妥协。孩子因惩罚而哭闹不可避免,家长可用其他方法安慰,不能孩子一哭就心软。
第三,事先告知惩罚后果。对于孩子的不当行为,事先告诉孩子如果你继续这样做,就会有什么样的后果,这样他也能认真思考该不该继续。比如,孩子不好好吃饭时,可以提前告知“如果你不好好吃饭,等下饿了也不会有饭吃,因为已经错过吃饭时间。”
第四,家长要控制自己的情绪。跟孩子交流时,家长要注意措辞,不要吓唬、威胁孩子。应就事论事,不要伤害孩子自尊心,处罚后及时安抚。
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