无私的爱作文600字初一

篇一：

我们每个人在人世间都感受到过爱，每个人在世间的生存都是需要用爱来灌溉的，对于我们来说，爱是一种特别的存在，但是更特别的存在就是无私的爱。

爱有很多种，有父母之间的爱；有师生之间的爱；有父母对子女的爱；有对祖国的爱；有对工作的爱。每个人都在接受别人的爱，也同时在付出自己的爱。人间因爱而美好，世界因爱而精彩。

我们班的王老师就是一个例子，她把自己的学生当做自己的子女，她为我们付出了一切。如果有些学生没有自信，王老师就会鼓励一番，让那些气馁的学生鼓起勇气、发奋学习；如果有些学生很骄傲、自满，王老师就会警告他，让他继续努力，取得更好的成绩；如果有学生生病了王老师就会送去无微不至的关怀，直到那同学的病好了；如果有同学打架，王老师就会给打架的孩子讲道理，让同学知道自己的不对，尽量使这件事大事化小，小事化无。

有次，我们班成绩一直很好的施昱同学，成绩迅速下划。王老师知道以后就找他谈了几次话以后，他的成绩又突飞猛进，气的好些同学差点吐血。也不知道王老师给他说了些什么，让施昱改掉了缺点，这么有自信。

还有一次我肚子痛，王老师就走到我的座位前问到：“是不是早上没吃饭？”“恩”我答到。“下次一定要吃，因为早饭很重要。知道了吗？”王老师严厉的说。“我知道了”我回答。

那是一个周五，王老师突然头疼，去匆匆忙忙的吃了一包头痛粉就又匆匆忙忙的回来给我们上课。可王老师还是去住了院，星期一到了王老师从医院出来给我们上完课又回去住院。第二次王老师想来给我们上课，可医生说什么也不让王老师出院。但王老师说：“我的学生在那傻坐着没人管，就象我的孩子傻坐在那没人管。所以我一定要去。”说完王老师硬是去办了出院手续回来给我们上课。

这就是我们班的王老师，一个对工作负责的老师；一个和蔼可亲的老师；一个勤劳而认真的老师；一个为了我们而拥有一颗历经沧桑的心的老师。

篇二：

家里的顶梁柱是你谁呢？没错，是父亲，但我觉得，父亲也是我们家感情的顶梁柱。

有一次报分数，鲜红的大字疯狂地烙印在我试卷上，为什么“说谎”的“谎”多了一点？为什么“象征”的象写成了“好像”的“像”？为什么有这么多的“为什么”？……我的手像缝纫机一样抖着，接过了满是大“×”的试卷，心情也掉到了谷底，我仿佛看到了老师满面的怒容，又仿佛听到了母亲的叹息声。

回家的路上，天阴沉沉的，秋风萧瑟，一切都静默着，唯独有数片枯黄的落叶纷飞着，似也在为我悲伤。

到了家，放下书包，我心不在焉地写起了作业，猛然间，我听到钥匙插入门锁的声音——爸爸回来了。他走进书房看到了那鲜红的大“×”和那令人生气的分数，我已做好了被打的准备。

爸爸似乎看出了我的心思，说“失败乃成功之母，一次失败算不了什么，只要你能认真复习前面的题目，把不会的题给做会了，下一次肯定会考好的。”

说完，父亲就拿起我的试卷，把不会的题目一一讲给我听，原本懵懂的我一下子豁然开朗，订正好试卷后，爸爸还给我出了几道类似的题做做，从此，我有了一本错题本，上面写着爸爸工工整整的字迹，也定格着我攻克错题的喜讯。父亲一直用这无私的鼓励我前进。