篇一:
对于科学,我总是充满了好奇,科学好像是一个非常神奇的词汇,在科学中,我们总能了解到很多不可思议的事情,科学改变了所有人类的人生。
“科学陈老师来了!”我们班的“侦察官”大叫,我们立刻回到自己的位置上坐得直直的,教室里寂静无声,好像什么都没发生一样。
老师把科学书与学具都放在讲台上。这一次我们控制不住自己了,一大群人呼的一下围住了老师,因为老师带了一个乒乓球与一个量杯,更引人注目的是老师还带了个热水壶!我好奇心爆发,也随着围了上去。老师拍了拍讲台,生气地说:“回去!干什么呢?”我们只好失望地走开了。
只见老师用力地压着乒乓球,只见她皱着眉,咬着牙,很吃力地压着,过了一会儿,乒乓球扁了。我们都奇怪极了,老师这是在干什么?
“好,同学们,你们看这个球是不是扁了!”“是!”“那好,谁来把它恢复原状?”“乒乓球这么小,又薄,还不是件简简单单的事!”同学们议论纷纷,高高举起了手,我同桌也不甘示弱,于是,老师叫了他。只见他兴致勃勃地走上讲台,拿着乒乓球看了看,然后用手掌压住乒乓球,但球丝毫没有圆起来,反而越来越扁了。他摇了摇头,无奈地走下了讲台。现在,该我们班的“大力士”上场了,他用手指紧捏着乒乓球,想把凹进去的地方挤出来,因为使劲,他的脸涨得通红,也只是捏那边拱这边,捏这边拱那边,悻悻然地回到了位置上。
“都不行对吧,我也不行,所以现在,我们要请个魔法师来帮我们!”
我们都目不转睛地盯着老师,只见老师把乒乓球放进杯子里,接着缓缓地往杯子里注入热水,然后,老师像个魔术师一样说:“现在是见证奇迹的时刻了!”过了几秒钟后,乒乓球“嘭”的一声恢复了原样。同学们欢呼着围了上去,脸上有诧异,有惊奇……只有“大力士”是一枝独秀,愁着脸,眉毛像打了结似的,仿佛在说:“我怎么会输给一杯热水呢!气死我了!”
“老师,这是什么原理啊?”有个同学问道。“这个是受热膨胀的原理,乒乓球里的空气受热膨胀,自然而然就会恢复原样了!”
我这才明白,原来是根据受热膨胀的原理啊!看来只要我们关注身边的科学,人生处处有惊喜!
篇二:
我们身处浩瀚的宇宙,就如同尘埃,可是人类的智慧却是永恒和无限的。生活中,很多发明都是由人类创造出来的。
日常生活中处处有科学,只是我们没有注意罢了。衣食住行,哪里也离不开科学,至于生产、劳动、体育、卫生、军事,更是需要科学。我们应该“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。
我们身边虽然流传着许多约定俗成的生活常识,它们都是前人的经验之谈。然而,有时候这些所谓的“经验”“常识”,恰恰是与生活常理相悖。我们要相信科学,只有尊重科学,才有可能规避禁忌,少受其困扰。
天气寒冷的冬天,玻璃瓶盖往往拧不开,怎么用力也不能奏效,有经验的人只要把瓶盖放在火上烤烤,就能轻而易举地拧开。你知道这是为什么吗?这就是热胀冷缩的原理。当老人家穿针费力时,她就会把针放在头发上擦擦,你知道这是为什么吗?这其实是在给针润滑,减少摩擦呢。午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆等都是美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变质。这因为罐头是密封的,细菌无法进入,杜绝了微生物生存条件中的空气。
科学要研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律,每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力定律;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机。
这些告诉我们,世界正发生着日新月异的变化,科技的发展突飞猛进。身为“00后”的我们,是美好未来的创造者和拥有者,更应该努力学习,还要有一颗善于观察的心,养成良好的分析能力,敢于质疑,勤动脑、勤改造,把一样原本已经废弃的物品,用自己的双手让它们成为生活中的宝贝,改善我们生活中的不便。就像书中的杨毅一样,捕捉生活中的亮点,去研究发明。
只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的世界。因为,科学就在身边。我们要做个有心人,去发现科学,去创新科学。因为,科学让我们生活得更美好,更幸福!
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