活动过程:
一、出示小花猫的形象,引导幼儿观察。
这是谁?小花猫今天真漂亮,瞧,她得脖子上戴了什么?;文.章出自屈,老师教.案网]今天老师讲一个《小铃铛》的故事,请幼儿学说故事名称。
二、教师结合插入图片讲述故事。
三、提问:
(1)、小花狗看见了小花猫的小铃铛对小花猫怎么说?
(2)、小白兔看见了小花猫的小铃铛对小花猫怎么说?
(3)、小山羊也想玩小铃铛,他对小花猫怎么说?
(4)、小花狗、小白兔、小山羊把小花猫从河里拉上岸来,小花猫拿下脖子上的小铃铛,怎么说?
四、教师完整地讲述故事第二遍。
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