活动过程:
一、引出主题
1. 引导话:放了一个五一长假,小朋友在家里是不是吃了好多好吃的东西啊?
2. 小朋友们吃得真丰富,说得老师都很想吃了,那小朋友吃东西的时候用什么咬呀?
3. 小朋友吃完东西都有漱口的好习惯吗?
4. 有吃完东西就刷牙漱口的好习惯的小朋友要继续保持下去,没有的小朋友请你们从今天开始就要改正这个坏毛病。
5. 现在老师请小朋友看看旁边的小朋友的牙齿,看看他们的牙齿是怎样的呢?(请个别幼儿回答)
二、让幼儿想想牙齿为什么会生病?
1.小朋友的爸爸妈妈或者小朋友都去看过牙医,小朋友知道我们为什么要去看牙医吗?(因为牙齿生病了)为什么我们的牙齿会生病呢?(吃糖太多……)幼儿回答完,教师概括。
2.小朋友吃完东西如果不及时刷牙漱口,就会有食物躲在牙逢里,经过很长很长的时间,牙齿就会烂成一个洞,就会生成小虫虫,所以牙齿就会疼了。小朋友说说看牙齿疼了是什么样的感觉呀?
三、让幼儿懂得牙齿是我们身体中很重要的部分。
1.小朋友们说说看,如果我们的牙齿生病了,烂了,我们还咬得动好吃的东西吗?如果我们吃不了东西就会怎样呀?(请幼儿个别回答)
2.那小朋友说说牙齿对对我们来说重要不重要?(重要)既然牙齿对我们那么重要,我们应不应该保护好它们呀?小朋想一想怎样保护牙齿,牙齿才不会容易生病呢?
3.所以每次小朋友吃完东西就要及时漱口刷牙,少吃糖,我们的牙齿才会少生病。
四、学习儿歌。
1.今天老师就来教小朋友学习一首儿歌,儿歌的题目是《刷牙歌》小朋友可要竖起耳朵听好咯!听听里面是怎样教小朋友刷牙的,怎样刷才是正确的刷牙方法?下面老师就读两遍给小朋友听。
2.出示刷牙歌
① 刚才小朋友都很认真的听老师读了儿歌,也很好的回答老师的问题,下面呢,小朋友快来跟老师把儿歌读过几遍,读熟里面教小朋友正确的刷牙方法。
② 小朋友们真能干,都很认真的跟老师读了,今晚小朋友回家的时候读给爸爸,妈妈听好不好呀?
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