首先老师应该理解这些幼儿有被关注的需求,所以老师应适当多给幼儿一些的关注,同时应该通过做游戏或者运动等方法,尽快让幼儿融于到其他小孩集体当中。
其次如果幼儿太过于顽皮,可以单独对这样的幼儿进行沟通,并且慢慢地引导和教育幼儿,让幼儿知道自己这样的行为是错误的,进而改正。
1、了解幼儿的“弱点”。幼儿不听话,不过是幼儿性格有些任性或者倔强罢了。不妨可以找一下这些幼儿的“弱点”,再作出相应的措施。比如他们的不听话不过是想引起你的注意,或者有些小小的自卑感造成的。
2、不要急着训斥或者阻拦幼儿的“任性”。幼儿再不听话或者任性,也不过是个小宝宝,他们不会有大太复杂的想法,因此出现这种情况时,不要急着训斥或者批评,应及时制止幼儿错误的行为,同时可以给幼儿说一下这种行为是错误的,慢慢引导幼儿。
3、表扬很乖的幼儿并奖励。这也算是一种激将法吧,但注意要适度,不要让不听话的幼儿出现自卑或者叛逆的小心理。观察一下哪个幼儿非常乖很听话,然后拿出小奖品,奖励给听话的幼儿,告诉大家你还有很多这样的礼物,所有的幼儿都有得到的机会,只要幼儿乖巧听话就可以奖励。这样一来,不听话的幼儿一定会努力表现自己的。
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