活动目标：

1.激发幼儿探究欲望，萌发幼儿初步的科学意识。

2.发展幼儿的观察力及初步的分析、判断等思维能力。

3.引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。

活动准备：

1.创设宽松的心理环境。

2.塑料袋、气球、玻璃杯、蜡烛、吸管等实验材料。

活动过程：

1.请幼儿猜谜语，引发幼儿的活动兴趣。（关于空气）

2.鼓励幼儿分组自由探索：找找空气在哪里。初步感知周围环境中的空气。

（1）请幼儿用塑料袋“装”一袋空气，将塑料袋握紧，塑料袋就会鼓起来。

（2）提供空气、充气工具，让幼儿给气球充气。

（3）在透明玻璃杯中放许多杯水，启发幼儿用吸管吹气，看看有什么现象。

3.引导幼儿了解空气作用，知道我们的生活离不开它。

（1）请幼儿逼紧嘴，捏住鼻子，问幼儿发现了什么，为什么？

（2）点燃蜡烛，请幼儿用玻璃杯慢慢罩住，问幼儿发现了什么，为什么？引导幼儿思考：空气还有什么用处？

活动结束：

幼儿操作时，教师可帮助幼儿对自己的探索结果进行简单的记录，可在活动后玩吹气球游戏。