活动目标：

1、 迁移生活经验，激发热爱，探索大自然和保护环境的情感。

2、 发展语言表达能力、判断能力及思维能力,体验竞赛活动的快乐。

3、 通过多种形式的竞赛题，丰富环保知识，形成环保意识。

活动准备：

1、 快乐碰碰响一只，用彩色皱纸把题目纸封在八个格子箱里。

2、 小铃、铃鼓各个一个，粘纸小红花、牌子各一个，“优秀绿色小卫士“的授带五条。

3、 准备多种形式的环保题目若干，六个头饰(花、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛇、鹰)。

4、 幼儿课前几周丰富环保的内容。

活动过程：

1、 通过谈话引出课题。

(1)小朋友，现在是快乐碰碰响的时间了，今天我们将以环境保护做主要话题开展智力竞赛，小朋友有没有信心?

(2) 介绍参加《快乐碰碰响》的四对队员。

师：先自我介绍一下。

海洋队：我们是海洋队，海洋海洋，清洁美丽! 蓝天队：我们是蓝天队，蓝天蓝天，争取第一! 大地队;我们是大地队，大地大地，绿满大地! 高山队：我们是高山队，高山高山，高山必胜!

2、 多种形式围绕环保问题进行《快乐碰碰响》活动。

师：我宣布，《快乐碰碰响》现在开始，一、二、三~~~

幼：快乐碰碰响，碰呀碰呀碰，YE!

(1) 第一轮比赛是单人必答题。

看!这边是快乐碰碰响，每组请一位小选手上来击破任何一张彩色纸，取出题目，再从这篮子里抽出选手号码进行必答，答对的可得一朵小红花，红花最多的一队就是今天的胜利者。

① 看看图中的一次性用品，什么破坏了森林，浪费了资源?什么造成了白色污染?(出示题板一)

② (出示题板二)请找出有关环境保护的标志。

③ 你看过破坏环境的行为吗?请至少说出两种。

④ 表演题：请唱一首关于爱护环境的歌。

(2) 第二轮是小组必答题。

① 请看图片，回答问题：水被什么污染了?

② 请看图片，回答问题：地球上哪些环境已遭到破坏?

③ 表演题：请朗诵一首关于环境保护的儿歌?

④ 表演题：请用头饰表演小品《食物链》

(3) 第三轮比赛，我们以乐器位号进行抢答，增强幼儿集体荣誉感。“一、二、三，快乐碰碰响，碰呀碰呀碰，YE!”

① 请说几种环境污染的现象?

② 白色污染有哪些?

③ 植树节是几月几日?

④ 树有什么用?

⑤ 世界环境保护日是几月几日?

⑥ 你知道的地球清洁工有哪些?"屈;老师.教，案网出处"请至少说出三位。

⑦ 哪些地方会产生垃圾?

⑧ 你知道垃圾是怎么处理的吗?

3、 游戏评奖“优秀小卫士”。

(1) 宣布各队得分，领奖。

(2) 评出“优秀小卫士”并披上授带。

4、 小结，结束。

保护环境是每个人的责任，为了让山更青，水更绿，天更蓝，世界更美丽，小朋友，你们怎么做的呢?

“把靛蓝还给天空，把绿色换给大地，把清澈还给水流，从我做起，爱护环境，保护地球!”