活动目标：

1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。

2、培养幼儿身体协调性及耐心、细心等良好的个性品质。

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备：

纸球、纸框人手一份。

活动过程：

一、出示纸球。

1、老师：宝贝们，我这儿有好多纸球，想不想和纸球玩游戏，我们就在这块地上玩。你想和纸球玩什么游戏呢?方法很多，每个宝宝可以想出和别人不一样的方法。

2、看哪个宝宝和别人玩得不一样。

3、引导幼儿玩一玩特别的玩法。

二、出示纸框

1、老师：看纸球玩得开心，纸框也想参加，你们欢迎它参加吗?

2、纸框和纸球怎么玩游戏呢?

3、宝贝们，去玩一玩。

4、老师和幼儿一起玩一玩。

5、重点引导幼儿练习用纸框拖纸球的玩法。

三、老师总结玩法，特别讲解拖物走。

1、宝贝们，我们来学XXX的玩法。纸框拖纸球走。如果纸球跑出来了，你们该怎么办呢?怎么拖，才能不让纸球跑出来呢?

2、宝贝们试一试。

3、幼儿练习拖物走。

4、宝贝们，今天玩得开心吧。