三年级
累计认识常用汉字2500个，会写2000个左右。
能使用硬笔熟练地书写正楷字，用毛笔临摹正楷字帖。
学习使用键盘输入汉字。
学习运用冒号、引号。
能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表词达意中的作用。
积累课文中的优美词句、精彩句段。
诵读优秀诗文，领悟内容，背诵优秀诗文50篇。
能够概括文章的主要内容。
分清文章的层次。
课外阅读总量不少于30万字。
能够运用平时积累的语言材料表达所见、所闻、所想、所感。习作训练16次左右。会运用总分、总分总、因果等关系的段式结构写一段话。
能够修改习作或语言中有明显错误的词句。
按教材安排对学生进行口语交际能力的训练12次以上，能够认真倾听，能够质疑，能够清楚明白地讲述见闻，表达自己的想法，能够生动具体的讲述一个故事。
认识关联词语，并能够运用其造句。
四年级
累计识字2000个，会使用词典、字典，能联系上下文理解词语，体会句子的含义，熟练书写正楷字。
会用逗号、问号、句号、感叹号，了解冒号和引号的用法。
了解提示语的用法。
会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、第三人称与第一人称改写、双重否定句，会扩句、缩句。
认识关联词语，会运用关联词语。
会修改病句。
能够概括文章主要内容，认识文章的表达顺序，体会表达的思想感情，把握一定的文章表达方法。
背诵优秀诗文50篇，课外阅读不少于40万字。
能不拘形式地书写见闻、感受和想像，能够用简短的书信、边条进行书面交流。
全学年习作16次，并会修改自己的作文。
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