在孩子们的日常生活中，家长朋友可以通过将生活中的数学游戏让孩子明白抽象的数学概念或者原理，比如我们玩的报数游戏、老鹰抓小鸡游戏、火柴棒游戏等等，这些游戏可以把数学概念原理形象化，具体化，这样孩子们能在轻松快乐的游戏中潜移默化地对数学产生浓厚的学习兴趣，自然而然孩子就爱上学习数学了。
数学是实用性学科，家长朋友们需要从小培养孩子的数学兴趣。兴趣培养起来之后，然后家长和老师督促指导，做到三管齐下，这样孩子的数学学习才会变被动为主动，养成数学钻研的习惯。可以从生活的一些实际应用抛砖引玉给孩子引入数学知识，这样孩子会觉得数学真的很有趣!孩子会越来越喜欢去主动的思考数学问题，变被动为主动，从而为数学的学习奠定坚实的基础。
数学是抽象性学科，家长朋友在教孩子学习数学的过程中，要善于去挖掘数学学科魅力，从而让孩子爱上数学，家长朋友们要主动参与这个学习过程并努力学会调动孩子学习积极性，比如一个三角形减掉一个角之后还有几个角?孩子肯定回答说是两个，家长说不对，那么孩子马上就会陷入思考之中。
绝多大数孩子不爱学习数学都是认为数学需要动脑筋思考问题，很多孩子接受学校的被动教学之后，养成了一种思维懒惰的毛病。孩子越是到了高年级孩子对这门功课的兴趣和信心逐渐减弱，因此我们的老师和家长朋友应该主动花心思去引导孩子，鼓励孩子在数学功课学习上的信心，只有这样孩子才能慢慢地对数学产生兴趣，这样孩子也会慢慢地爱上数学。
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