活动目标：

1、体验到英语活动的乐趣，对英语学习的兴趣。

2、通过游戏的形式，提高口语表达和自我展示能力。

3、学习几种常见饮料的英语名称，并复习句型“Do you like……”。

4、大胆开口说英文单词。

5、能正确发音并确切地用这些词。

活动准备：

物质：饮料闪卡、游戏图一张(大脸、嘴唇、炸弹)、笑脸和哭脸各一个、饮料实物、 vcd光盘、课件(教师自制)

知识：幼儿已有的生活经验和体验。

活动过程：

1、warm up(热身运动)：

教师和幼儿进行日常对话互动

T:Good morning,Boys and Girls!

C:Good morning,Melody!

T:Oh,hello Marco!

C:Hello,Melody!

T:Hello,What’s your name?

C:My name is Jack.

T:How old are you?

C:I am five years old.

T:Oh,very good!

2、Topil(主题活动)：

(1)情景创设(野餐)

T：Oh,everybody!It’s a sunny day!

I want to have a picnic!Let’s go!

(教师做出去野餐的样子，向前走几步)随后，出示课件，画面上出现美丽的景色。

T:Oh,It’s very beautiful sight!

I have a big basket.There are many drinks in it!

I feel thirsty,I want to drink!

Have a look.(教师依次拿出4种饮料实物)

教师依次教授单词牛奶(milk)茶(tea)果汁(juice)咖啡(coffee)，注意随时纠正幼儿的发音。

(2)大小声、反方向、传卡片游戏

T:What’s this?

教师出示闪卡，和幼儿一起玩大小声、反方向的游戏。活动过程中,注意调动幼儿说英语的积极性。

(3)哭笑脸游戏(复习句型Do you like……”)

T:Oh,you are very smart!Everybody,stand up please!Let’s incourage!(师生一起做鼓励状)

T:Let’s play a game!Close your eyes!Open your eye!(教师出示哭笑脸)

T:Do you like milk?

Yes I do!(笑脸)

No, I don’t!(哭脸)

师生反复练习此句型，请幼儿上来做练习。

4、follow(总结叮咛)：

(1)A Big Face(大脸游戏)

请四组幼儿上来玩游戏(每组4人)

第一、二组：抢椅子(决出Winner)

第三、四组：剪刀石头布(决出Winner)

分别请4个优胜者选择自己喜欢的饮料单词，每个单词后面对应炸弹或嘴唇，如果抽到炸弹，BonBon,大脸上会出现伤疤，如果抽到嘴唇，Kiss Kiss, 大脸上会出现唇印。游戏目的激发幼儿学单词、说单词的兴趣，让幼儿在快乐中学习英语。

(2)热身运动：播放VCD,教师和幼儿一起做Drinks律动!

5、follow(总结叮咛)：

T:Oh,It’s time for rest!(教师做出看手表的样子)

Everybody,when you go home,don’t forget watch the VCD and listen to the tape!OK?

C:OK!

T:Goodbey,children!

C: Goodbey,see you again!

活动结束