把容易写反的字制作成卡片，让孩子练习正着看是什么字，反着看是什么字，并摆放在一起让孩子识别，加强印象。这样会让写反字的现象很快减少。
通过手指描绘字体符号，建立肌肉记忆。人的方位感是从动作中发展而来的，如果动作功能落后，方位辨别能力也会比较差。
尽量让孩子自我教育。每次孩子出现写反字时，不需要说“你这个写错了，应该...”。而是将这个字体转为手指肌肉练习活动，引导孩子多练习几次就好了。介绍一个最简单可行的活动——黑板涂字。
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