1、能自主选用各种色彩的皱纸包裹纸球；
2、在玩球过程中学习相关动词：
3、体验合作游戏的快乐；
废报纸、多种色彩的皱纸（5种以上）、小框、自制篮球架、活动场地设置小桥等；（经验准备：活动前组织幼儿玩球，鼓励幼儿创造多种玩法）
A说一说——报纸的用途
1、请小朋友看看老师带来什么？---对这张废报纸，请幼儿说说它的用途？
B做一做---纸球宝宝
1、请幼儿看看老师手里的纸球：猜猜是用什么做成的？
2、这是用废报纸做的纸球，今天它想穿上漂亮的衣服出去玩！希望小朋友帮助它换上衣服；
（其中教师可先演示如何给球宝宝换衣服，注意幼儿卫生习惯的培养—随手撕下的双面胶纸放至小框）
3、幼儿给球宝宝穿衣服（提示幼儿选用多种颜色）教师知道幼儿给纸球宝宝穿戴整齐；
C玩一玩---与球游戏
1、鼓励
幼儿以多种方式与“球宝宝”进行游戏；
2、请幼儿说说是怎么玩球的：可以是抛、投、踢等（教师依幼儿的讲述，复述动作并附加相关动词）
D停一停---送球宝宝休息
1、照顾纸球宝宝休息；
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