教案一：《好玩的梯子》

【活动目标】

1、培养幼儿不怕困难、勇于挑战的意志品质，同时让幼儿体验玩梯子的乐趣。

2、引导幼儿探索梯子的多种玩法，发展幼儿平衡、跨跳、双脚行进跳、单脚跳等基本动作。

【活动准备】

梯子三个、轮胎多个、垫子、毛巾、背景音乐。

【活动难点】

幼儿能在一定坡度上保持平衡、安全的上下坡。

【活动过程】

（一）热身活动

听音乐跑进场，钻梯子的洞洞；听音乐做动作，主要练习单、双脚跳。

（二）幼儿自由探索玩梯子。

1、引导幼儿自由探索玩梯子。教师：“小朋友们梯子除了能钻洞洞意外还可以怎么玩儿？动动你的小脑筋想一想，看看谁最聪明。在玩之前老师有要求，玩的时候要要遵守秩序，不抢先、不推别人，要注意安全。观察幼儿玩法，并指导。

2、集中展示自己的玩法。请个别幼儿介绍自己的玩法，大家学习同伴的玩法。（在玩的过程中有的孩子将梯子平放，走小桥、走平衡木、跳格子……将梯子侧立放跨栏……用梯子当担架，抬病人；有的在梯子中间放一轮胎，当跷跷板；……

3、幼儿再次探索玩竹梯。教师：“小朋友们你们太棒了，刚才你们玩了好多种玩竹梯的方法，这次你可以再想一想有没有不一样的玩法，可以多人合作。”

4、引导幼儿在梯子的横档上正确的走。教师：“你们看他走的多稳啊。他是怎么走的？（要手臂伸直侧平举，眼睛看前下方，走的时候要慢要稳）我们也来试一试。”

5、增加难度，我们已经学会了许多本领,今天要来一次探险行动。在我们探险的途中，要过许多小桥。有有趣的小桥、也有很危险的小桥，大家可要注意了！看谁勇敢、机智、聪明。

过小桥

平地小桥要求：规定用走、单、双脚跳的方法在梯内和梯上通过。

倾斜小桥要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。

悬空小桥要求：规定用爬的方法在梯上通过。

（三）玩游戏，提升经验

游戏：抗洪救灾

（四）放松活动

擦擦汗，[放松音乐]放松……动作要轻、慢。

开着我们的梯子火车回教室喽！

教案二：好玩的梯子

活动目标：

1、了解梯子的用途。

2、培养幼儿合作、勇敢、不怕困难的良好品质，让幼儿体验创造性玩梯子的乐趣。

3、引导幼儿探索梯子的多种玩法，发展幼儿平衡、跨、双脚行进跳、钻等基本动作。

活动准备：

梯子用途的图书；四架竹梯子；灭火器若干；装有货物的布袋若干；用积木拼搭的房子；轮胎若干；背景音乐。

活动过程：

一、热身运动，激发幼儿玩梯子的兴趣。

1、热身活动“开火车送货”师：“孩子们，今天天气真好咱们去送货去吧！”“赶快坐上我的小火车”“我们的火车要开了，[火车快飞音乐]呜……火车要加速了，呜……火车要减速了，呜……火车过隧道了，呜……火车爬山坡了。……”在场地转一圈后，“嗤！火车到站了”，放下梯子，[火车音乐停]“我们下车卸货吧！从梯子中跳出，嘿呦，咚！嘿呦，咚！嘿呦，咚！任务完成了！

2、交流活动：

“刚才我们开的是什么火车呀？（梯子火车），梯子能变成火车，还能怎么玩呢？”幼儿争相回答，发表自己的想法。

二、自由探索梯子的多种玩法。

（一）幼儿自由玩梯子：

1、师：“梯子有这么多的玩法，你们想不想试试？不过玩的时候要注意安全，轻搬轻放，别碰着自己和别的小朋友，玩吧！”[放自由玩音乐]（幼儿自由尝试）提醒幼儿注意安全，观察幼儿玩法，并指导。

2、交流活动：“你的玩法真好，给大家表演一下。”“谁的玩法跟他的不一样？你是怎么玩的？”（幼儿示范）引导幼儿尝试多种玩法。

（二）幼儿自由组合，合作探索多个梯子的玩法。

“刚才我们是几个小朋友玩一架梯子，如果咱们把几个梯子放在一起是不是更好玩呢？来试一下。”引导幼儿用四架梯子合作玩：

几个梯子侧立，连续跨栏、连续钻山洞；几个梯子依次平放，开火车、走平衡或跳格子；用轮胎辅助爬坡；两头垫上轮胎，在上面走高架桥、在下面钻山洞或隧道。

（三）分享玩法，了解梯子的其他用途

“来，孩子们过来坐一会儿”（把梯子和轮胎全放下）[音乐停]

“梯子好玩吗？（好玩）刚才，我发现有的小朋友把梯子当成小河跨过去，有的把梯子当成跨栏，像刘翔哥哥一样，连续跨栏，还有的当成山洞、隧道、陡坡等……你们的玩法都很棒，我们和梯子做了游戏，同时还锻炼了我们的身体。其实在生活中人们经常也要用到梯子，有谁知道？

“看来，梯子的用途还真大呀！”

三、玩游戏，提升经验游戏：灭火

1、创设情境：

电话铃响，消防员叔叔请小朋友们帮忙去灭火。

2、介绍途中遇到的困难：要走过小桥，钻过山洞，跨过小河，爬上陡坡，然后才能到达目的地。每人拿上一个灭火器拔掉消防栓对准火源根部用力压灭火器的把柄，这样火才能被熄灭。”“好，站成一排，谁敢来探探路？好，你来！”（师指导，幼儿示范）“面对这么多的困难，你们害怕吗？（不害怕）”“我相信，你们都能克服困难，都是勇敢的孩子。”“准备好了吗？（准备好了）”，“出发！“[游戏音乐]

“大火终于被灭了，我们的任务圆满完成了，耶耶。

四、放松活动

小结：“在任务执行中你们不挣不抢，克服了重重困难，真是勇敢的好孩子。那现在累不累呀？（累）那咱们来放松一下身体吧！”[放松音乐]

“真舒服呀！好了孩子们，开着我们的梯子火车回家喽”。