教案三：夹豆子

活动目标：

1、锻炼幼儿的手眼协调能力，让幼儿学会控制手的稳定。

2、让幼儿学会使用筷子和夹子，锻炼小肌肉。

活动准备：

勺子（大、中、小）躺着的娃娃脸、托盘、红枣、腰果、白扁豆、赤豆、米等。

活动过程：

一、操作层次建议

a、用大勺勺红枣、腰果。（娃娃口大）。

b、用大、小勺勺白扁豆、赤豆（娃娃口中）。

除小肌肉练习，还尝试用大小勺哪一把更方便。

c、用大、中、小勺勺米或小彩珠（娃娃口小）。

除小肌肉练习外，还探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更适合。

二、提示

观察重点：

a、幼儿能否手眼协调地操作，是否能控制手的稳定。

b、哪些幼儿还无法熟练运用勺子，易洒落。

指导建议：

a、躺着的娃娃脸恰恰可以变为站着的娃娃脸，以增长距离，提高难度。

b、还可以改用筷子、大小夹子：筷子也从夹有凸凹形状的物体（如腰果）开始，从大到小，从粗糙到光滑。 夹子也可探索大、中、小夹子，夹不同物体。