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夸奖孩子的正确打开方式是什么样

2018年11月05日 16:04出处:亲亲宝贝网作者:亲亲宝贝网阅读次数:18
夸奖孩子的正确打开方式是什么样的?关于如何夸奖孩子,你学会了吗?这种方式夸宝宝才会真的越来越棒,你做对了吗?

夸奖孩子的正确打开方式是什么样的?关于如何夸奖孩子,你学会了吗?这种方式夸宝宝才会真的越来越棒,你做对了吗?

周末路过商场看到里面正在举行一个亲子活动,很多爷爷奶奶爸爸妈妈陪着孩子按照步骤做手工。

我驻足看了一会,耳边时不时传来“你真棒”、“对了,你好厉害”、“宝宝最聪明了”等家长对孩子的夸赞声。

孩子每做完一个步骤,家长都要夸奖一下。爷爷奶奶眼里的骄傲藏也藏不住,爸爸妈妈的开心也一览无余。

这时候,我听到一个妈妈用清脆的声音夸赞她的孩子道:

“浩浩,妈妈看到你非常专心地独立地完成了这个作品,而且还精心挑选了这几个鲜艳的颜色,让这个作品拥有漂亮的色彩,妈妈很喜欢这个作品。”

说完,还抱了抱孩子,在他额头亲了一下。我心里忍不住为这个妈妈点赞。

其实及时给予孩子反馈固然重要,然而,孩子只是完成了一点点就要夸奖一下,这样不仅容易分散孩子的注意力,影响孩子专注力的培养,更重要的是,这样的夸奖对于孩子更是一剂毒药。

而那个智慧的妈妈,她并没有泛泛地夸奖孩子棒,她具体地指出孩子做得好的表现是什么,因为他的什么品质而成功地完成作品,这样的夸奖,就是孩子成长的推动剂。


现在很多人都意识到打骂教育是不对的,于是大家就倡导鼓励教育。

但是,一句出自家长口中的“你好棒”或“你真棒”传到孩子耳朵,他能接受到的信息到底是什么呢?什么才是对孩子有益的、能长远的影响孩子的鼓励呢?

在遇到一些困难或者难题的时候,比如一次考试没有考好,练习打羽毛球时总接不到球,钢琴好像没弹对,被老师要求一遍一遍地弹。有些人倾向于寻找放弃的原因或理由,有些人选择迎难而上,坚信自己能够解决问题。

是什么决定了人们拥有不同的心态去面对难题或挫折呢?

针对这个问题,斯坦福大学的卡罗尔·德维克做了相关研究调查后分析道,这个区别在于学生本身怎么看待失败。

而一个孩子心中的力量和他看问题的角度,跟他一直以来所得到的夸奖之间有着非常深刻的关联。

人们的思维模式,大概可以为以下两种:

1“天生派思维模式”

这种思维模式相信自己的成功在于天赋,我天生就是聪明能干的、天生就是拥有某种能力的、我天生就是最棒的。

2“成长派思维模式”

这种思维模式相信自己的成功在于奋斗,只要我通过不懈的努力,问题就一定可以解决。就是问题没有解决,我也可以从中获得成长。

经常听到“你真棒”的夸奖的孩子,他们得到的信息是成功的因素在于自己,因为自己有着与身俱来的能力,所以他们成功了。

因此,被这样夸奖长大的孩子,他们会拥有迷之自信,但是他们也会有着隐藏很深的自卑。他们渴望成功,但是他们比谁都害怕改变或失败,所以他们更倾向于待在一个舒适区里。

而经常听到“你做了什么事使得什么事往好的方向发展”的夸奖,他们明确地收到他们要努力的方向是什么,他们更愿意选择升级打怪,去不断地成长不断地挑战自己的未知领域。

所以,下次吃完饭要夸孩子,不要夸你真棒,而是夸:妈妈看到你吃饭吃得很专心,而且不挑食,什么都吃,妈妈相信你很快就会长高高的。


下次孩子做完作业,不要夸你真棒,而是夸:爸爸看到你今天比昨天早了5分钟完成作业,我相信你明天可以更快更专心完成作业。

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