教案一：快乐的蚕宝宝

活动目的：

1、通过活动是幼儿了解蚕一生的生长过程。

2、在活动中对幼儿进行体能训练，增强幼儿身体柔韧性，协调性。

3、通过活动使幼儿感受学习和运动的快乐。

教学重难点：

重点：了解蚕的生长过程

难点：了解蚕的四态变化，感受学习的快乐

活动准备：

蚕4四种形态的照片魔法棒

课件2个：一、4种形态幻灯片二、蚕一生的生长过程视频

活动过程：

一、律动“春天在哪里”引起幼儿兴趣

二、认识图片操作图片观看视频了解蚕的生长过程

师：春天来了，大地妈妈叫醒了她的虫宝宝们，有一只淘气的小昆虫偷偷的跑到了咱们班，你们看看他是谁呀？（出示蚕蛹图片）

师：蚕蛹宝宝说你们知道我小时候长什么样长大后又是什么样吗？师：今天我带来了一些我的照片，我们一起来看看吧！（出示幻灯片分别介绍每张内容）。

师：你知道哪一张是我刚出生时的照片，哪一张是我长大以后的照片呢？你愿意帮我把照片按照从小到他的顺序排列起来吗？（幼儿：愿意）出示照片分组排序

师：哪一组小朋友排得对呢？看看我的生长过程吧！（观看蚕生长过程视频。）

幼儿自己指出错误并改正

三、游戏“快乐的蚕宝宝”体验蚕的生长过程

师：你们真聪明，你想不想也做一只快乐的蚕宝宝和我一起长大呢？（幼儿：想）

师：魔法棒，魔法棒，变变变变蚕卵（幼儿身体缩小）。变蚕虫(幼儿身体伸长)，蚕宝宝饿了找桑叶了(幼儿进行爬的练习)，蚕宝宝累了要睡觉了，让我们来该做新房子吧！（幼儿做头部运动，钻进口袋里），蚕宝宝睡着了，梦里他梦见自己长出翅膀了，梦醒了，蚕宝宝真的长出翅膀了(幼儿钻出口袋做飞的运动)结束。

教案二：《蚕宝宝》

活动目标：

1、细致观察蚕宝宝的外形特征，了解蚕宝宝的生活习性。

2、尝试运用渐变色绘画，充分发挥想象，大胆创作一群正在游戏的彩色宝宝。

3、体验绘画带来的乐趣。

重点难点：

通过观察蚕宝宝的外形特征以及生活习性。掌握渐变色的涂色方法。

活动准备：

1、蚕宝宝图片

2、绘画工具

活动过程：

一、出示图片，引导幼儿观察图片中蚕宝宝的外形特征并说一说。

老师：看看老师给你们带来了什么？谁知道？

讲解蚕宝宝的由来以及蚕宝宝的外形特征、它们喜欢吃什么?

二、细致观察蚕宝宝的图片

观察蚕宝宝的外形特征，并说一说。

老师：蚕宝宝是什么颜色的？身体有什么特点？头部是什么样子的？中间呢？

有没有尾巴？有没有脚？和我们常见的毛毛虫像吗？

了解蚕宝宝的习性。

老师：蚕宝宝喜欢吃什么啊？它们怎样走路的？她们会睡觉吗？

进一步讨论怎样绘画蚕宝宝。

三、出示幼儿用书，欣赏蚕宝宝的图画。

欣赏幼儿用书里面《正在交谈的彩色宝宝》和《快乐的蚕宝宝》

老师：引导幼儿说说画面里蚕宝宝的身体是什么颜色？用颜色有些什么特点

尽量在绘画中用近似色，比如浅蓝+天蓝金黄+橘黄……

老师示范近似色的涂色步骤。

四、幼儿绘画，老师指导。