教案三：《蘑菇》

活动目标：

1、欣赏儿歌《蘑菇》，让幼儿感受儿歌的童趣，理解儿歌中的内容。

2、认读字词“蘑菇”、“没”。

3、能大胆参与游戏，感受集体游戏的快乐。

活动准备：

大挂图、蘑菇字卡、光碟、雨伞、大树

活动过程：

一、谈话导入：引起幼儿兴趣。

师：你们认识蘑菇吗？那有吃过吗？今天我们学习的内容跟蘑菇有关系，我们一起看看吧。

二、教师出示《蘑菇》大范画提问：

1、你看到了什么？（出示字卡“蘑菇”）

2、小松鼠和蘑菇好像在说话？请猜一猜它们会在说什么呢？

师：关于它们之间的对话，我们已经想了很多。你们想听听图画旁边的儿歌是怎样说的吗？三、播放光碟，欣赏儿歌《蘑菇》；欣赏后提问：

师：请小朋友欣赏的时候，能做到安静地听，眼睛看字不出声。

1、谁在说小蘑菇你真傻？为什么小松鼠会说小蘑菇傻呢？

2、蘑菇被太阳晒着吗？（出示字卡“没”）大雨下了吗？

3、小松鼠最后问了小蘑菇什么问题？

4、你觉得小蘑菇傻吗？

小结：其实小蘑菇不是真的傻，而是它的形状本身就是像把伞一样，可是它却不能像伞一样可以合起来，所以小蘑菇就是长成这样子的。

四、认读字宝宝 ：“蘑菇”“没”。

1、游戏《大小声》，老师小声读，小朋友就相反的大声读。

2、游戏《摘蘑菇》，让幼儿去森林里采蘑菇，每人只能摘一颗蘑菇，摘到后说出摘的是有什么字宝宝的蘑菇。最后将蘑菇分类，贴在雨伞上。

五、活动结束