教案三：狮子的头发

活动目标

1、能两只手协调撕纸，并粘贴在狮子头部当做头发。

2、乐意参与撕纸活动，体验帮狮子做头发的快乐。

活动准备

印有狮子头像的操作卡、彩纸、胶水、纸篓、抹布若干、范例、背景音乐。

活动过程

一、图片导入

1、出示范例：两张狮子（一张有头发、一张没有头发）

师：这两只狮子有什么不一样？你喜欢哪只狮子？为什么喜欢它？它的头发是什么样的？

2、师：没有头发的狮子有点伤心了，原来它生病了，头发都掉光了。狮子想请我们帮帮它。

二、示范讲解制作方法及幼儿操作

1、出示范例，问：狮子的头发长什么样？（一条一条的彩色纸、在狮子头部绕一圈）

2、教师示范讲解撕贴狮子的头发：左右手的拇指食指紧捏纸，走得近，用力往下撕，撕成一细条一细条。再沿着狮子头的轮廓把撕好的彩色纸一面涂上胶水，把涂胶水的一面贴在狮子头上。提醒幼儿，撕下来不用的纸条放进篓子里。

3、请个别幼儿试着为狮子撕一撕、贴一贴头发。

4、幼儿动手为狮子做头发，教师巡视指导，表扬能大胆撕纸的幼儿，鼓励胆小的幼儿大胆撕。

三、作品展示、讲评

1、幼儿展示作品，欣赏狮子的头发。

师：现在小狮子们有了头发可真高兴啊。哪只小狮子愿意给同伴们看看自己是什么样的头发？（从纸条的颜色、撕的粗细程度进行讲评）

2、欢乐舞会

师：小狮子们在大家的帮助下有了漂亮的头发非常开心，为了感谢我们，他们邀请我们一起参加欢乐舞会，让我们跟小狮子们一起跳舞吧。