一、目标活动:
1、认识自行车的基本构造及作用。
2、培养幼儿观察及探索的能力,体验玩车的快乐。
二、活动准备:
每人一辆自行车(童车)、自行车散装图一幅、汉字自行车、轮子
三、活动过程:
1、以变魔术的形式,激发幼儿活动兴趣,引发课题
出示魔术箱,请幼儿猜猜箱子里有什么?
(1)教师摸出轮子,请幼儿猜猜会是什么?
(2)教师在摸出自行车龙头,再请幼儿猜猜它是什么?
2、认识自行车
(1)清幼儿去放自行车的地方,摸一摸自行车,边摸边可以与同伴讲一讲,你摸到了自行车身体的哪一个地方?
(2)组织幼儿围坐在老师的身边,请幼儿说说摸到了自行车的什么?(教师根据幼儿说出的名称,逐一出示画好的零部件)
(3)提问:它们有什么用处?请幼儿互相讲讲
(4)它们是不是由这些用处呢?请幼儿第二次玩一玩自行车
(5)教师推一辆自行车坐在前面,演示自行车的作用
让幼儿学会说:“叮铃铃,叮铃铃,我用小玲提醒,我来啦”
“轮子可以使自行车滚起来”
“踏脚可以使自行车向前开”
(6)请幼儿每人推一辆车,自己骑车。提出骑车要求:
a、会骑车的小朋友可以教教不会骑车的小朋友
b、骑车时要注意安全
c、要会用小玲来提醒,我来啦
d、没有车的人可以做买菜的人
(7)小朋友玩得开心吗?累了吧,让我们把车子放到停车场让车子休息一下,我们也休息一下喝点水,好吗?
(8)刚才我们都玩了自行车,你知道它为什么会向前开呢?因为它有两只会滚的轮子,那么请你想想,还有那些东西也有轮子呢?(请幼儿回答),它有几只轮子
(9)今天回家后,请小朋友看看家里的书或者问问爸爸妈妈还有那些东西有轮子,请你把它们的图片带来,下次我们与小朋友一起来认识其他带有轮子的东西好吗?看谁带得多。
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