活动目标:
1、乐意围绕“我就是喜欢我”这一话题参与谈话,学习用简短的语句谈论自己。
2、能看到自己的长处,对自己有信心。
活动过程:
1、小朋友,你喜欢自己吗?为什么啊?有这么一只青蛙,它先是对自己充满了自信,然后在与小动物相处过程中又失去了自信,最后在同伴的鼓励下又找回了自信,现在我们就来听一听,看看青蛙是一个什么样的青蛙。
2、听故事:“我就是喜欢我”。
提问:你喜欢小青蛙吗,为什么?小青蛙有什么本领?
过渡语:小青蛙有自己的颜色,会游泳、会跳跃、还会捉虫,所以它感到非常愉快,它喜欢自己是一只青蛙。那你喜欢你自己吗?
3、说说“我的爱好”
提问:你喜欢什么?(我喜欢笑,我喜欢白色,……)
4、讲讲“我会做的事”
引导幼儿用“我就是喜欢我,因为我会……”句式讲述。
提问:(1)我会为自己做什么?(自己穿衣,自己洗脸、刷牙、自己吃饭……)
如:我就是喜欢我,因为我会自己整理玩具……
(2)我会为别人做什么?
我会为爸爸、妈妈(我就是喜欢我自己,因为我会为爸爸、妈妈端饭、摆筷子……)
5、教师小结:我们每个小朋友都有自己的优点,每天都在不断地进步,健康地成长。如果有人问你,你喜欢你自己吗?你会怎么说呢?(我喜欢我自己)
活动目标:
1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。(重点目标)
2、能大方自信的说出自己的外貌特点,展示自己的本领,大胆表达自己的想法。
3、感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励,树立自信心和自豪感。
活动准备:
1、了解每位幼儿的本领,并请幼儿准备才艺展示。
2、视频、音乐、摄像设备等。
活动过程:
一、采用游戏激趣法,引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。
二、采用交流展示法和赞赏激励法,引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本领,感受自己很棒,树立自信心和自豪感。
(1)采用小游戏"快乐大搜索",引导幼儿说出自己的外貌特征。
(2)鼓励幼儿自信的说出自己的本领。
(3)请个别幼儿在集体面前展示本领。
三、采用观察分析法和设疑提问法,通过观看《鹰爸爸和小鹰》的动画视频,引导幼儿懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功,同时也离不开周 围人对自己的帮助、支持和鼓励。
1、分三段播放动画视频。
第一段重点提问:小鹰为什么要学飞?它学会飞了吗?为什么?
第二段重点提问:鹰爸爸对小鹰做了什么?为什么要把小鹰推下去?
爸爸把小鹰推下去,发生了什么事?
第三段重点提问:这次小鹰为什么会飞了?
这次小鹰为什么能勇敢的跳下去?
2、结合生活实际,引导幼儿回忆自己在学习本领时是怎样克服困难的,得到过谁的帮助和鼓励。
四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望,向帮助过自己的人表达感谢之情。
1、观看录像,感受妈妈对自己的爱,懂得妈妈在学本领中对自己的期望。
2、鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望,并向帮助过自己的人表达感谢之情,鼓励幼儿学好本领,树立自信!
还没有人评论哦,赶紧抢一个沙发吧!