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这样帮孩子检查作业,孩子的成绩一次比一次高!

2018年01月10日 10:14 出处:亲亲宝贝网 作者:亲亲宝贝网 阅读次数:201
很多家长疑惑,为什么自家的孩子成绩总是上不去,平时也给他辅导作业,也帮他检查作业的,其实这样帮孩子检查作业,孩子的成绩一次比一次高!

很多家长疑惑,为什么自家的孩子成绩总是上不去,平时也给他辅导作业,也帮他检查作业的,其实这样帮孩子检查作业,孩子的成绩一次比一次高!

“为什么我家孩子上课也来了,作业也写了,为什么成绩不但没上去,反而还比去年差了呢?”每次听到这样的咨询,菠菜老师都忍俊不禁。

虽说学习主要是靠孩子的主管努力,但家长的有效帮助、科学辅导,也能帮助孩子走不少弯路。

如果你觉得孩子写完作业就万事大吉了,那他的成绩最多也就是中等;而如果你在孩子写完作业后,你再帮他检查一遍,那孩子的成绩必然会节节高升。

所以,千万别忽视了检查作业这一环,它直接关系到孩子的学习效果和考试成绩。今天大米妈就来和大家说说,怎么帮孩子检查作业,成绩才能一次比一次高?

01检查孩子字迹是否端正

低年级的孩子,因为他们年龄还小,要以夸为主,不能打击到孩子学习积极性。

家长在检查孩子作业时,发现错误,首先不要指出,而是说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对,你再看看。”

或在有问题的地方画上一个小圆圈,让孩子自己改。孩子找出来了就及时表扬鼓励。

同时,低年级也是打基础的时候,家长的关注点应该多放在字迹是否端正。字写的整齐,学习态度端正,就是值得表扬的。

02检查孩子做题思路

孩子读高年级时,就需要父母做出相应的辅导和点拨,有些题目太难,可以引导孩子去解答:

  • 让孩子反复读题:“书读百遍其义自见”,许多题目并不难,只是孩子缺乏耐心研究题目,往往只看了一遍就说不会做。

  • 用例题作辅导:如果孩子仔细思考也想不出来,父母可以找些相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂弄通例题,再让孩子去做原题。

只要父母耐心引导,孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些,但能够训练孩子举一反三的能力。

03不要盯着孩子做作业

在陪孩子写作业这个问题上,家长千万不要当监工,拿出警察抓小偷的本事,紧紧盯着孩子的一举一动,一丝一毫不放松。

设想一下,假如你在炒菜,老公在一旁一刻不停地“指挥”你:“快放啊”、“加点水”、“倒多了,你真笨”…你是不是有冲他喊“闭嘴”的冲动?

同样的道理,如果孩子在写作业的时候,你一会说字写错了,一会说字写歪了,还时不时批评孩子两句:“怎么搞的,又做错了,总是改不掉。”

这样”监工式“的陪伴,只会增加孩子的心理压力,而且孩子犯一点错误就大吼大叫,不仅容易打断孩子的做题思路,还会让孩子对学习失去信心,成绩一落千丈。

与其这样,倒不如孩子写作业期间,拿本书看看,提高自己的修养,也给孩子培养一个良好的学习氛围,等孩子做完了再检查。

04固定检查作业流程

看到这里,我相信很多家长,已经了解检查作业的侧重点了,但家长一定不要本末倒置,现在帮孩子检查作业,除了巩固当天知识以外,更重要的是训练孩子的自我检查能力,以便于他在接下来的期末考试中,减少粗心失分。

了解了这点,家长可以把每天检查作业的流程固定下来,这样才能更好地培养孩子写完检查的习惯。

第一步:孩子写作业之前,问他几个问题:

1.今天有多少作业?你大概多久能做完?

2.有没有觉得很难的作业?作业是抄写(体力)性质的,还是计算(脑力)性质的?

3.想先从哪一科开始做,为什么呢?

建议时间:3分钟

第二步:先复习,再写作业

所谓“磨刀不误砍柴工”,针对孩子觉得吃力的作业,可让孩子先花10-20分钟去复习一遍,不会的地方,及时给予解答,这样不仅能提高写作业的准确率和速度,还能加深孩子对知识的理解,提高学习兴趣。

建议时间:15分钟最佳,最长不超过30分钟

第三步:写完作业后,分科检查

以语文,数学为例:

  • 语文

字迹是否工整;

有没有错别字,语句是否通顺;

基础知识,有没有没写的地方;

阅读理解中心思想,是否符合文章主题等等。

  • 数学

答题是否规范;

公式是否运用准确;

答题思路是否清晰;

计算是否精准等等。

建议时间:每科10分钟

第四步:及时总结,奖惩分明

针对出错的部分,及时总结原因,是知识没掌握?还是粗心?下回该如何避免…只有不断地反思,才能持续地进步。

当然,奖惩一定要分明,写作业不在状态的那几天,可以加以适当的惩罚,比如第二天刷碗,拖一次地等;状态比较好的时候,可以奖励孩子周末多玩半小时游戏,或者带孩子去一趟游乐园等。

建议时间:5-10分钟

检查孩子作业,家长千万不能两天打三天晒网,这样孩子很容易产生“钻空子”的心理。要知道,你偷懒,孩子也会偷懒。

只要你勤勤恳恳,每天检查帮孩子这样检查作业,我相信他的成绩一定会一次比一次好的!

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