宝宝只会说火星语，啥时候才会真正说话呢？

有个妈妈说自己宝宝快一岁半了，每天早上起床就一个人咕咕哝哝，有语音语调，抑扬顿挫，说上一连串，像火星语。但是能听懂大人说的话，可是，什么时候才会真正说话呢?

在宝宝语言的发展问题上，父母会存在一些误区，来看陈忻老师怎么解答吧。

很多父母都认为，学说话，或者会说话的标准，是孩子能够清晰发出一个单词的音。有的甚至认为孩子能够简单地和父母对答了，才是说话。所以经常有父母说自己的孩子说话晚。

更多父母常常说：我家孩子整天不知道在说什么火星语。他什么时候才会说话呀?真是让人担心。他们不认为婴儿的牙牙学语其实在语言获得中也有很重要的作用。这是一个普遍的父母在认识上的误区。

宝宝咿呀，其实是在说话

孩子的语言发展是一个渐进的过程。

婴儿一出生，主要以哭声来表达自己的需要，和父母进行交流。到两个多月大的时候，当父母和他们说话、游戏的时候，他们会发出简单的声音：呃呃哦哦等，这叫 cooing。他们和父母这样交流;当他们看见什么东西，他们也这样表达自己。这其实是他们学习语言的开始。

当他们半岁的时候，他们会发出很多声音，有些是韵母，有些是声母，有一些连贯的声音但不是「正确」的单词。这种牙牙学语叫 babbling，是他们语言学习的一个阶段。

这时候千万不要忽视他们对语言的「学习」和「练习」。如果他们在进行这样的学习，你不要担心，而是要想办法，根据他们的这些发音来教他们说话。如果你注意到你家孩子平时嘴里嘟嘟囔囔地发一些声音，你要仔细辨别这些声音，然后在日常生活中经常强调这些词。比如，孩子会发 pu-pu-pu，你可以和他吹泡泡，然后说：泡泡，泡泡。孩子会发 ne-ne-ne，你每次给他拿东西，就说：拿，拿。

宝宝学妈妈说话，妈妈学宝宝咿呀

在语言学习中，模仿和反模仿都非常重要。

一般父母都非常在意让孩子模仿自己的发音。经常自己发一个单词，指望着孩子赶快模仿。但是，父母也要经常模仿孩子的发音，就把它当作一种游戏好了。在牙牙学语的过程中，如果妈妈听到孩子发了一个有趣的声音，妈妈可以马上模仿回去。

通过妈妈的模仿，孩子一方面听到了自己的发音，相当于通过这个方法复习了他自己的发音;另一方面，这也促使孩子重复发这个音。通过这样的游戏，孩子得到了发音的练习，他的发音会越来越多，越来越准，为以后正确讲单词打下了良好的基础。

不过要注意，父母不要进行错误的模仿。

小孩子有时候讲话，父母觉得很可爱，然后模仿他们讲的单词。这对他们学习正确的语言发音没有好处。比如，我家大宝小时候说「wa-wa-」，就是 water。他爸爸觉得他这样说很可爱，老是学他说 wa-wa-，被我说了好几次。正确的做法是说：你要 water，好，妈妈给你 water。父母一定要说正确的。

那么，为什么前面我讲要模仿孩子的牙牙学语，而这里又不可以了呢?当宝宝牙牙学语的时候，我说我们可以模仿他们无意义的发音，这样可以鼓励他们再一次发这个音。这个和我们这里说的其实并不矛盾。

不要模仿孩子，是指孩子大了，他的发音如果你发觉是有意义的，就要鼓励他发正确的语音，给他树榜样。这个区别请大家记住。

从火星语到地球语

当孩子牙牙学语的时候，父母不应该感到着急，相反，应该感到高兴，因为那是孩子在练习发音。

当孩子以固定的一些音来表示某些意思的时候，说明他正在学习语言。通过多次练习口部、唇部的肌肉，他们的发音会越来越好。

比如，我家小宝在学说话的时候，我跟他说：fish。他会说：-sh, -sh。我说：top。他说：to-to。看见星星，他就说：-tar, -tar。每次他都以相同的发音来表示这些单词。这说明他把单词发音和这个物体已经联系起来了，只不过有些音发不到位。如果你家宝宝开始会这样「说话」，你应该高兴才对，而不是着急。

那些认为孩子说火星语的爸爸妈妈们，请多一点耐心，仔细听一听孩子的发音，是不是和特定的事物联系起来了。如果有这样的固定的联系，说明他理解了单词的意思;之所以发不好音，是因为他还小，肌肉的配合还需要练习。当他经过一定时间的练习，肌肉、舌头等各个发音器官能够正确配合工作了，他自然就会发出正确的单词了。

我常常听到家长在着急：哎呀，我家孩子为什么一个单词都不说啊?急死人了。其实，你要是好好倾听，你会发现，孩子其实会说的单词超过你的预料。

平时也要多和孩子玩游戏，当他发音的时候要鼓励他，而不要把自己着急的情绪传达给他。孩子对成人的情绪非常敏感。如果他觉得父母对他失望，或者不满意，这样会影响他的情绪，对学说话就开始有压力。所以，尽可能地让孩子在宽松的环境里学习语言。

我家大宝小宝刚刚开始学说话的时候，有时候他们说什么还真是听不懂。但是我一般不说：你说什么?妈妈没听懂。我一般都说：你在跟妈妈讲话，讲得真好。妈妈刚才没听见，你再说一遍，大声点儿。这样就不会打击他，他也乐意再说一遍。