大班不乱发脾气教案：《不乱发脾气》

活动目标

1、在日常生活中，知道控制自己的情绪，不乱发脾气。

2、遇到困难，会动脑筋解决问题。

3、在活动中，乐于发表自己对事情的看法。

活动准备

情景表演

基本过程

(一)导入活动

1、通过故事《妞妞不哭了》引出活动的主题。

2、听完故事后教师提问：

A、妞妞为什么哭？发生了什么事？

B、她这样哭，对不对？哭能解决问题吗？

C、如果你遇到了这种问题，你会怎么办？

D、妞妞后来是怎样做的？

(二)关键步骤

1、教师设置问题情境，师生共同表演情景剧。

情景一：小西和强强要看同一本书，他们俩抢了起来，最后强强把小西的书抢走了，小西在地上哭了起来。

情景二：奇奇和小朋友们比赛跑步，结果他输了，他气得直跺脚，并挥起了拳头要打小朋友。

情景三：妞妞想让妈妈给自己买芭比娃娃，妈妈没有给她买，她就生气地坐在地上哭着不肯走。

2、表演完情景剧，教师向幼儿提问：”小西，奇奇，妞妞的表现好不好？为什么？如果是你遇到了这样的事情，你会怎样做？”

3、请小朋友想一想自己以前是否乱发过脾气，如果以后遇到了同样的事情该怎么做。

(三)结束活动

活动自然结束。

活动延伸

1、区域活动

在图书区增加相关主题的书籍。

3、生活活动

在日常生活中，针对爱发脾气的小朋友进行随机教育，也可请家长配合对孩子进行教育。