婆媳育儿：育儿心经谁对谁错

引子：

　　宝宝出生那一刻开始，在养育问题上婆媳间肯定会出现不少矛盾。如果婆媳两人遇到问题又都喜欢固执己见，谁也不买谁的账，婆媳关系会越来越紧张，新妈妈的育儿计划也被搁浅。

　　其实，无论婆媳之间的关系如何，其出发点都是为了宝宝好，所以，只要达成共识就抓住了解决矛盾的关键。问题是，对于“好”的标准婆媳之间未必就能统一观点。因此，在怀孕期间，准妈妈就应该做足功课，多一点了解育儿知识，并与婆婆多沟通，以便在教养子女上达成更多共识。这样等孩子出生之后，由于之前注射过“预防针”，婆媳矛盾自然就能减少很多。

　　很多时候，矛盾可能就是出在沟通方式上，在育儿问题上，媳妇可能更要注重与婆婆的沟通技巧。

　　爱护Vs溺爱

　　刘梅的孩子2岁多，她发现婆婆公公总是溺爱着宝宝，孩子只要哭闹，婆婆就满足他所有的要求。刘梅说，我看不惯又不能说，只要我一说，婆婆立即会说，“孩子还小，等以后就好了。”现在孩子脾气大又任性，溺爱孩子和我制定的育儿计划产生了很大分歧。

　　点评：长辈们往往只知道无私地付出自己的爱，把孩子捧在手里，他们不知道这样的爱会给孩子造成什么样的后果。溺爱的后果就是在孩子的性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。所以，年轻妈妈只要把这种后果告诉长辈，相信他们会理解和支持你。

　　老观念Vs新说法

　　郭小姐的婆婆总担心孙子穿得不够暖和，老要把孙子裹得严严实实的。遇到这种情况她总是跟婆婆说，要让宝宝多适应环境的变化，这样才会增强宝宝的体质及活力。但婆婆思想太顽固，总认为孩子穿得暖和比吃补还要好。为此，郭小姐总和婆婆产生矛盾。

　　点评：宝宝的中枢神经调节系统不完善，应随天气变化增减衣服，尤其不应穿衣过厚，以防止出汗后未及时更衣而致的“热伤风”。老人家给孩子穿多一点，其出发点也是为预防宝宝感冒，但多穿也可能导致感冒，这点她可能没有想到。因此，媳妇可以把报纸、杂志上有关宝宝穿衣的报道拿给她看，有理可依的话，婆婆还是可以说服的。

　　土方法Vs书本知识

　　80年后的妈咪很注重在书本上吸收育儿知识。陈小姐在怀孕的时候，就经常看有关养育宝宝的书籍。可是她婆婆却说，书上也不一定说得对，我们那时有什么书看，不是一样把孩子养得好好的?

　　但对于婆婆的土方法，陈小姐有时还真不得不信服。她说，宝宝长痱子，我买了婴儿用的爽身粉、热痱粉都不管用。我婆婆就找人找了点土，滤细了，又用热锅慢慢炒熟了用。我嫌泥土脏，说有细菌，不能给宝宝用。我婆婆坚持己见，结果宝宝的痱子两天就消了。

　　点评：对于老一辈惯用的土方法先不要急于否定，如果是外用的，比如用麻油搽皮肤预防干燥、艾叶水洗澡祛痱等，这些取材源于天然植物，对人体没有什么损伤，可以尝试一下。不要因为婆婆给孩子用土方子，就一副兴师问罪的样子。

　　两岁之前，孩子留在父母身边

　　现在，不少年轻父母因工作忙或想自己轻松一点，就把孩子完全交给老人家养育。其实，如果母亲和孩子分离得太久，对宝宝的成长非常不利。因为，婴幼儿时期和父母分离之后，宝宝容易产生恐惧和不安全感，这种影响会潜移默化的在孩子长大成人之后表现出来，因此，坚决反对父母与婴幼儿分离。所以，小编建议两岁之前，父母应和孩子基本在一起，每天至少有半个小时与孩子进行交流。

　　隔代教育在城市是相当普遍的现象。祖辈家长在家庭教育中有独特的优势，他们对孙辈充满爱心，有充裕的时间和丰富的育儿经验。虽然祖辈可以给孩子提供一个良好的生活环境，但也有一些人认为隔代教育存在着诸多问题，如对孩子无原则的迁就和溺爱、接受新生事物较慢等。

　　专家认为，要改变目前隔代教育质量不尽人意的状况，需要年轻父母和祖辈们共同寻求一种更好的方法来扬长避短，克服隔代教育中存在的弊端，发扬其中的优势。一方面父辈与祖辈在教育孩子的问题上应当多沟通，尽量为孩子多想一些;另一方面，祖辈家长也要不断更新教育观念和教育方法。

　　据一项最近在全国范围内的调查显示：在北京，有70%左右的孩子接受隔代教育;而上海，目前0-6岁孩子中有50%-60%由祖辈教育;广州接受隔代教育的孩子则占到总数的一半。

　　在儿童心理咨询中，常听许多家长谈到老人抚育孙子女中出现的一些问题。一名14岁的初二女孩孤僻不爱与人交往，思维偏执，父母与她沟通也很困难，受到父母批评，就跑到爷爷奶奶那里哭诉父母的不是，或以不上学向父母示威。据女孩的父母说，孩子10岁前一直和爷爷奶奶一起生活，老人怕孩子被别人欺负，实行“封闭式管理”，又非常溺爱她，结果成了现在这样。

　　不少专家、学者一直在呼吁关注隔代教育给儿童带来的心理等诸多问题。面对数量巨大的接受隔代抚育的儿童群体，社会和家庭应如何看待暴露出来的越来越多的问题?