负面的言语会压抑孩子的天赋
身为父母，总想给孩子最好的，许多孩子一生下来，就被照顾得无微不至，而事实上，这却剥夺了孩子学习和成长的机会。许多家长也都会担心自己的孩子成就输给别人，而过度安排、批评太多、身教太少、只关心学业、用‘买’来满足孩子、完美主义等等都会对孩子产生负面的影响。研究发现：被过度安排的小孩，容易丧失对生活的热情、也缺乏自我管理的能力;当父母言行不一的时候，会失去孩子对父母的尊敬，甚至引起对父母的反感;只关心学业却忽视了其它生活能力的培养;父母买给孩子的东西不断增加，却不见得能增加孩子的快乐等。
现场观众踊跃发言
对于种种迷思，李智华指出：教育孩子需要爱和智慧，而父母要先接受教育。一个家庭必须注重孩子的品格教育，而品格学习应从典范开始，并非只有孩子需要品格教育，作为家长同样需要，品格教育是全家一起学习的生活方式，在生活中任何时候注入品格课程与行动绝不嫌迟。
近年来，出现了很多学生的悲剧，很多时候是由于父母对孩子有过高的期望与要求，但实际上正如李智华所言“拿到高学历好成绩，不是竞赛的结束，离开学校才是竞赛的开始。”而“每个孩子不同，就像农夫懂得不同种子要在不同的节气撒种”，每个孩子都有自己的天赋，负面的言语则会压抑孩子的天赋，会启动孩子的防卫机制，形成一紧张就害怕的反应，也因此渐渐产生出所谓的“青少年叛逆期”。
李智华指出，培养孩子的品格不仅需要为孩子创造温暖的家庭环境，让孩子的心声得到倾听，也应明白孩子永远是一个独立的个体，而非父母的事业，父母自己也应活出自己独立的生活，学会“享受做父母的乐趣”。
当我们面对无法改变的教育体制时，很多人常常是因害怕而迟疑、悲观，或无奈的接受。而李智华坚定的说“不管教育制度怎样改变，不要怕，家庭教育才是最重要的。”品格教育根植于生活，孩子也因此一生受益。
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