瑞德英语思维训练营 让孩子更具国际化

　　本报讯：随着全球经济一体化程度的日益加深，国内教育市场对于少年儿童综合素质的培养模式也提出了更高的要求。近年来，中国民众的教育理念发生了巨大变化，“应试教育”与“素质教育”之间的矛盾已经成为社会问题。未来社会对于人才的要求，将更加趋向于国际化，随着中国经济全球化的进一步发展，已引发了国内各大领域对于全球化综合型人才需求量的迅猛增加。据教育专家指出，在世界日益缩小为“地球村”的时代，国际间人员大量流动、各种交流与合作将进一步加强。未来社会中，只有具备较强的国际融合能力、积极的合作意识和较好的协同能力的人才能取得成功。瑞德英语思维训练营的早教课程以国际化教育理念为理论基础，为中国孩子的知识与能力“双提升”提供了完善的保障，成为时下家长热选的少儿早教机构。

　　瑞德思维训练营课程以美国著名英语教学软件瑞德小兔(Reader Rabbit)为基础，根据中国儿童的实际需要，建立起来的一整套完善的英语教学体系。课程特别融入了哈佛大学加德纳博士的多元潜能理论，即把儿童发展分为语言、逻辑学、视觉空间、身体运动、音乐、自然认知、自我认知和人际交流八大领域。通过独特的教学模式及多媒体的运用，使儿童在学习过程中不仅获得有了前所未有的全新体验，还能促使其综合能力得到全面提升。瑞德英语思维训练营的早教课程让中国孩子不出国门就能接受一流的国际化英语教育，让中国儿童成长为具有综合能力的复合型人才。

　　有教育专家分析，孩子的学习天赋会随着年龄的增长而不断降低，尤其是语言能力，1-12岁是孩子接受新事物能力最快、可塑性最强的时期。同时这个阶段的记忆力好、模仿能力强，在语言习得能力方面，在这段时间，对语音的吸收能力较强，语音意识发展快，并且更容易接受各种语言。瑞德英语带给中国儿童的英语教学方式是纯正的语音语调和地道的美式英语表达。记者在采访学生家长时，有家长反映，通过瑞德英语的培训，孩子的语言能力、团队合作和自我认知能力都有了很大提升。

　　瑞德英语的早教课程针对中国孩子以汉语为母语的大环境下学习英语的特点以及国内目前的教育模式，在教材设计上充分考虑了中国孩子学习英语的语言环境、学习习惯、目标要求和孩子学习的心理特点等诸多因素，将英语学习的功能性、系统性、知识性、趣味性、实用性和创造性巧妙地融为一体，让孩子在愉悦与自主的心态下获得知识与技能。瑞德英语的国际化课程真正地使每个儿童得到全面而又不失个性的发展，为孩子综合能力的提升奠定了坚实的基础。

　　因为爱而更专业，我们终身的愿景是成为一个受尊重的早教机构，将最好的教育内容和最完美的体验带给每一个中国家庭。http://www.readerchina.net/