莫言成名作品《透明的萝卜》或入选中学语文教材

　　莫言成名作《透明的萝卜》入选中学语文教材?莫言获得诺贝尔文学奖后，中国可谓掀起了一番“莫言”热，近日有消息中学语文教程也将考虑莫言的成名作品《透明的萝卜》。

　　莫言获得诺贝尔文学奖的消息，正在改变着中国各地未来的中学语文教材。

　　语文出版社已开会敲定将莫言的成名作《透明的胡萝卜》编入高中语文选修教材读本。人民教育出版社中学语文组的朱于国则称，语文教材编写部门对莫言获得诺贝尔文学奖一事“很关注”，未来肯定会考虑增加相关篇目和有关诺贝尔文学奖的内容。但同时他也强调，“魔幻现实主义对于学生而言可能不太容易理解，如果加入莫言先生的作品，会考虑选择浅显一些的文章。”

　　曾在省级重点高中语文教学一线工作过的资深编辑时祥选几年前曾策划过一套面向中学生读者的当代文学经典作品选，莫言的成名作《透明的胡萝卜》就曾入选。今年五六月份，辽宁人民出版社推出学者林建法主编的一套名家自选学生阅读经典，读者对象主要也是中学生，其中计划于2013年年初推出的第二辑作者则包括莫言、贾平凹等。

　　尽管两大语文教材出版社都对莫言的文章进入中学课本表现出了极强的积极性，但毕业于辽宁大学的吴迪说，“我不认为莫言的作品适合推荐给中学生，比如说他的作品中有一些细节描写得太逼真，如果选入教材，不管别人怎么看，我是很担心。”

　　沈阳一所重点中学的语文教师胡老师认为，衡量一名作家的成就，最终要靠作品，“曹雪芹没有得过奖，吴承恩也没有得过什么奖，但是同样作品可以代代相传。” 胡老师觉得不应该让莫言的作品在语文教学中“光环化”。持有跟胡老师相近观点的教师们认为，可以适度增加一两篇莫言的作品，但是不需要过度渲染诺贝尔文学奖。

　　当然，赞成增加莫言作品篇目的人也不在少数，“我们没有理由拒绝第一位获得诺贝尔文学奖的中国本土作家，关键应该考虑的是，选择哪些适合中学生学习的作品，纳入到语文课本中。”