多动症有哪些症状

1.注意力不集中。做作业或游戏时，注意力不能持续集中，经常干扰其他孩子。平时讲话过多，他人讲话时，经常插话或被他打断，别人和他讲话时，经常心不在焉，似听非听。

2.爱动。患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，经常出现手脚多动或在座位上扭转不停，难以完成某件事。

3.行为冲动。在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动，经常出现冒险性行为而不顾后果，如盲目在大街上奔跑。

4.学习障碍。对提问经常出现反应迟钝。理解困难，注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差。

5.神经系统发育异常。在学校或家中经常丢失必需品，如丢失玩具、笔、书和作业本等。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。

6.品行障碍。难以排除对立情绪，品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。

治疗方法：

1.集中孩子的注意力。了解孩子的兴趣，通过孩子感兴趣的活动锻炼注意的集中性、持久性。如画画、听故事、下棋、学习书法。

2.培养孩子良好的习惯。孩子做事时，往往容易受外界事物干扰的影响，如别人的交谈，窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此，家长对孩子做事要多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励他善始善终做好每一件事，坚持把每一件事做到底而不半途而废。

3.自制力的培养。帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为，要制订一些简单的规章制度做为孩子的行为准则，让孩子约束自己的行为，养成良好的行为习惯。

4.过多精力发挥出来。对于这类活动过多的儿童要进行正面的引导，家长和老师要组织他们多参加各种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，使他们过多的精力能释放出来。

5.心理治疗。最后需要指出的是，矫正治疗孩子的多动症是一个长期的过程，需耐心地对其教育引导和矫治，切不可采用打、骂等粗暴的手段，否则不但不能达到矫治的目的。

如何区分多动症和顽皮

1.多动症患儿兴趣爱好少，即使是自己的兴趣爱好也不能专心致志；而顽皮儿童对感兴趣的活动不但能全神贯注，而且还讨厌别人的干扰和影响。

2.多动症患儿的行动呈冲动性，且杂乱无章、有始无终。；顽皮儿童的行为具有一定的目的，并有计划和安排。

3.多动症患儿自控能力差，无论在什么场合，都是忙碌不停，胡乱吵闹；顽皮儿童在陌生的环境和严肃的场合中能安分守已，不敢胡闹，自我控制能力较强。