家长困惑一：孩子已经2岁，虽然懂得说话，但口齿不清，发音不正，该如何改善?

2岁的孩子发音不准很正常

2岁正是孩子说话和聆听的适应期，发音不准确是正常表现，九成孩子到了5岁才能清楚咬字、正确发音。无论是广东话或普通话，2岁的孩子能掌握并清楚发出的基本发音为：b声(如爸、波)和 m声(如妈、袜)已而。

假如家长发现孩子未能控制以上发音，可以在家中试试以下轻松的训练法：

1、训练口腔肌肉

●让孩子试食固体食物如红萝卜或葡萄，家长不用刻意把食物煮成糊状或太软，保持适当硬度让孩子咀嚼时加强口腔肌肉发展;

●把果酱或朱古力酱涂在孩子嘴唇上，令孩子学习用舌头舔拭嘴唇;

●跟孩子玩吹气游戏如吹肥皂泡、吹羽毛等，训练气流的运用。

2、唱歌仔

●跟随音乐唱出句子，重点在训练孩子说话的流畅度，却不是要求单独字词的发音准确。

3、声音游戏

●说话时以单字或迭字代表对象或人，如“砵砵”代表汽车等，并配以高低快慢的说话节奏，令孩子跟从说重复的字词和语气。

不要刻意强迫孩子发音正确

两岁的孩子发音不准确是普遍现象，无论广东话、普通话或英语皆是。家长应多留意孩子对说话内容的理解和反应，能否流畅地表达意思。

例如家长跟孩子说出门上街，而他懂得自动去穿鞋，代表他明白家长的说话，并以行动代替语言。

家长不要刻意强迫孩子读正确发音，令他失去说话表达的意欲和信心。

家长困惑二：3岁的女儿，总是读不到前缀或中间的S音，例如School、Oscar里的S。想起家里的外国保姆不时教女儿讲英文、读英文故事，但英文发音并不正确，女儿是否被教坏了?如何纠正?是否需要提醒保姆避免再跟女儿讲英文?

发出S音，孩子一般在5至6岁才学会

S音向来是较难发的音节，因涉及复杂的气流控制及舌头摆位，无论讲中文或英文，要发出S音，都较困难，通常小朋友要到5至6岁才学会。要读出作为第二语言(非母语)的S音，就更迟。

外国有研究显示，小朋友要到5岁半至6岁半，才可正确地发出第二语言的S音。

故此，个案中的3岁小朋友，无论广东话、普通话、英语也好，未能读出前缀或中间的S音，实属正常。加上父母举例的School及Oscar，不单涉及S音，而是SK音，两个声母串连起来的音节，比S音更难发出，故小朋友读得不好，可以理解。

多给孩子正面的语言刺激

至于外国保姆有否教坏小朋友，要视乎英语是否保姆的母语。

对大多数外国保姆来说，英语都不是母语，这样可能会涉及发音不正的两个问题：咬字不准和口音不纯。

咬字不准是指发了另一个音;口音不纯是指能发到某音，但抑扬顿挫、停顿位置错了。

大部分外国保姆的问题，都以口音不准居多。若小朋友不能避免由外国保姆照顾，父母可以给孩子多点正面语言刺激，例如平时用正确纯正的发音跟孩子讲话。

另外，孩子已3岁了，可以考虑让她早点入学，让她多接触其他同学和师长，给她多些语言刺激，从中学习正确发音。

就此不让保姆和孩子交流不是一个好主意

至于是否要提醒外国保姆避免跟孩子用英语交谈，家长先要考虑﹕若保姆不用英语，可以用什么语言方式呢?她的中文一样不会纯正，因为这并非她的母语，也没有经过正式严格的学习。她可以用自己的家乡话跟孩子沟通吗?

实际情况下，不可能要女儿完全不与保姆讲话。把握准确的语音是重要的一环，但沟通技巧也同样重要，小朋友可以从中学习词汇、句式、语言结构，锻炼理解能力、表达能力等。

若只因为发音问题，而不许小朋友跟外佣有效地沟通，孩子不单失去学习这些技能的机会，更会使他们相处得别扭，是否得不偿失呢?