数学思维有哪些能帮助孩子完善人格的地方？

在这个教育资源丰富且广泛的社会，或许从不乏知识方面的人才，但孩子真正的人格养成，却鲜有人关注。在学校，老师主抓孩子对书面知识的掌握，而素质教育的担子依然在家庭里面。对于当代的许多家长来说，只要孩子能够热爱学习，放学主动完成作业就足以谢天谢地了。但其实要养成品学兼优的好孩子并非困难，且不在个例。例如许多豌豆学员在经过长时间的思维课学习后都从中完善了独立人格，不仅学习上有自主性，日常处事也非常富有条理性。那么，到底数学思维有哪些方面会影响到孩子品格的养成呢？

首先是先激发孩子的学习兴趣，养成独立学习的自主性。

说起数学思维的学习，许多家长都会想起当年那些让人头疼的数学公式和练习题。但传统的教学内容并不适用于对现在的孩子进行素质教育，真正有意义的数学思维有哪些？是必须能够培养孩子三大思维和八项核心能力渗透的教学方式。豌豆思维的创始人兼CEO张洁曾说过：让学习有效前，必须先有趣。只有让孩子先爱上学习，他才能把学习当成自己生活的一部分，不需要旁人去催促也能进行。

接着是有针对性的提高孩子的学习能力，激发孩子的求知欲。

当代人的生活节奏较快，许多人在不知不觉中对许多事情都出现了焦虑。但教育孩子最重要的是：跟孩子的自身进行比较，才能对孩子进行因材施教，帮助孩子有进阶型的进行学习，一步步提升学习能力。在豌豆思维的平台上，每一个孩子在入学前都会接受一次基于儿童认知学、脑科学等研究的专业水平测试，在清楚孩子的水平线后再对孩子进行有针对性的引导，逐渐增加训练的难度，从中激发孩子的探索欲与上进心，让孩子保持对知识的渴求，积极的面对每一天的学习。

最后是通过强大的学习闭环模式，给孩子一套完整的学习方法。

俗话说“授人与鱼不如授人与渔”，教学的本质并不是仅限于教育的输出，更重要的是较会孩子自己学习。如果问豌豆数学思维有哪些内容是能够让孩子学会学习的，大方位可从他们的6E教学法说起；小细节的引导可从他们每节课融入的动画情景里谈论。一个真正爱孩子、懂教育的平台会特别注重帮助孩子养成正确的学习方法，提高孩子的学习效率，帮助孩子更好的成为品学兼优的学生。