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毁掉一个孩子有哪些方式

2020年06月30日 10:48 阅读次数:404
昨天,猫爸去一位朋友家做客,上来朋友就开始抱怨,说儿子越来越不听话,每次自己都是忍着火气给他讲道理,结果她儿子不但不愿意听,还嫌她烦,而且事后证明讲道理也没啥用,她甚至都开始怀疑自己教育儿子的方式了,觉得适当的用体罚的方式教育孩子更有用。

昨天,猫爸去一位朋友家做客,上来朋友就开始抱怨,说儿子越来越不听话,每次自己都是忍着火气给他讲道理,结果她儿子不但不愿意听,还嫌她烦,而且事后证明讲道理也没啥用,她甚至都开始怀疑自己教育儿子的方式了,觉得适当的用体罚的方式教育孩子更有用。

正聊天呢,她儿子就过来说:“妈妈我想吃雪糕。”结果朋友一口拒绝了儿子的要求:“冬天不能吃雪糕,对胃不好,妈妈是为了你好,你可以喝点热水。”

朋友的儿子并没有听妈妈的话,依然嘟囔着要吃雪糕。眼看朋友就要发火了,我赶紧对小男孩说:“闹闹,叔叔问你一个问题,你有没有拉过肚子啊?”小男孩懵懂的朝我点点头。

“那你还记得拉肚子的时候是什么感受吗?是不是很疼呢?”我问道。

“对,我上次都疼哭了,什么也不能吃。”小男孩回答说。

我接着说:“妈妈不让你吃雪糕,就是怕你肚子疼呀。”

小男孩这才恍然大悟,痛快地接受了我的建议,把雪糕换成了热橙汁。

朋友吃惊地看完全过程,念叨着自己的儿子怎么突然这么听话。我笑着对她说:“你总是跟孩子面前讲大道理,孩子当然不听了。”

从大人的角度来看,冬天吃雪糕对胃不好,这是谁都知道的道理。但是孩子却不这样认为,他们会觉得“妈妈不让我吃雪糕。”这是因为孩子和大人的认知水平是有很大差异的,他们往往以自我为中心,认为别人眼中的世界和自己看到的是一样的。

所以,不是孩子们不讲道理,而是他们理解不了这些道理,甚至根本听不懂。而且与大人们的固化思维方式不同,孩子的思维是发散的,如果强行把孩子的思维固化,只会破坏孩子的天性。

事实上,每一段健康的亲子关系,都少不了沟通和互动,在众多的教育孩子方式中,讲道理只会让父母变得越来越唠叨,让孩子变得越来越不愿意听父母说话。教育专家尹建莉老师就曾说:唠叨是把小刀子。

而最好的教育,是从孩子的角度说话,对于孩子来说,最好的沟通方式,是共情。当父母从孩子的角度来思考问题时,有些难题自然迎刃而解。猫爸曾经看过一个喜剧片,就把“共情沟通”展现得淋漓尽致。

家有12岁的调皮儿子想穿着一个类似橡皮鸡的衣服上学,这让爸爸非常郁闷。虽然最后儿子在爸爸的要求下没有穿这件衣服上学,但很明显儿子有些不服气。

于是这位爸爸就想到了一个办法,要穿着这件橡皮鸡的衣服去参加家长会,结果他儿子不愿意了,觉得这太丢自己的脸了,于是一次沟通危机就这样解决了。

这位爸爸没有讲道理,也没有去指责孩子,而是让儿子从旁边观者的角度看到穿橡皮鸡衣服的样子,意识到自身做法的不妥,这种共情教育,既让父母实现了初衷,也让孩子感到被尊重,是实实在在的“双赢”。

记得小时候看这喜剧的时候,特别希望自己也有一个这样的爸爸,而当父母后,我也希望自己能够成为一个这样的爸爸。

教育家卢梭在《爱弥儿》中提到,世上最没用的三种教育方法就是:讲道理,发脾气,刻意感动。一个理想的教育方式是:家长嘴上少讲道理,行为符合道理,孩子明白道理。所以,猫爸希望各位父母们,在教育孩子的时候,可以少讲一些冷冰冰的道理,多一些温情的共情和沟通。

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