10条亲子学习原则

很多家长问我对孩子上早教班的意见，我认为适合的早教班作为孩子启蒙的辅助是没问题的，但早教班绝不能替代家庭教育，不能替代父母的陪伴。

很多家长送孩子去早教班，更多的是为缓解自身的焦虑，漫无目的的早教一定是无意义的，所以家长在对孩子进行早教前，一定要先问问自己是为什么，先自己拟定一个详细的计划，想清楚目标！

我为家长准备了10条亲子学习的原则，希望对大家有帮助，能在陪伴孩子学习的时候运用上，期待家长和孩子们的共同成长。

一、耐心

给孩子足够的耐心，不要给孩子传递负能量，尽量不要批评孩子，避免孩子在遇到问题的时候，因为害怕家长的批评而紧张。

二、适度

要根据孩子的年龄和能力提出适合的问题，最好是孩子”跳一跳“能够到的问题，孩子会有兴趣也会有成就感，问题需要循序渐进。

三、启发

多问问题，少给答案，启发孩子思考，当孩子不知道答案的时候，把问题再分解成多个简单的问题，帮助孩子梳理思路。

四、空间

给孩子主导的机会，给孩子充足的创造空间，有一些问题不一定非对即错，只要孩子能说出他的道理来就可以。

五、具象

一定是从具体形象往抽象过度的，不能跳过实物对照的过程，直接给孩子提出抽象的概念，因为孩子是不理解的。

六、重点

跟孩子交流语言尽量简单，因为孩子是没有办法分辨话语中的重点的，我们说的多了，孩子就不知道要听什么了。

七、快乐

学习是快乐的，如果孩子不喜欢学习或者在学习的时候招各种借口的时候，考虑一下是不是我们的方法有问题了，不要强制孩子学习。

八、生活化

生活中无处不是数学，在非刻意的环境下，和孩子讨论数学问题，让孩子在轻松的环境下思考。

九、开放性

相信孩子是不断变化的，孩子是在发展的，不要给孩子贴上标签，减少夸奖孩子聪明，试着夸奖孩子努力，让孩子收获努力的肯定。

十、思维

学习数学不是为了应试，是为了建立孩子逻辑思维的方式，所以重点是对结果的探究过程，以及对方法的总结。