上周坐高铁碰到一个三岁男孩,活泼开朗。看到和他年龄相仿的落落,他热情打招呼,并邀请落落和他一起玩。
两个小朋友开车前玩闹了会,开车后车厢安静了下来。我就告诫落落不要吵,会影响别人,安静内向的落落跟男孩说了再见,就乖乖坐在了自己座位上。
但活泼外向的男孩却不依不饶,非要爬过来和落落玩,他妈怎么劝说都不听,还试图从移动桌往上爬过来。男孩妈妈强行把他抱下放在座椅上,他就大哭大闹,边哭边喊:“我要和小姐姐玩,我要去。”
最后他妈妈再三安抚,他终于不再试图往前爬,但又开始给落落递零食,递了一个又一个,落落不停说谢谢,到后来开始有点烦,委屈地对我说:“妈妈,我不想要了。”我说:“那你告诉他,我不要了。谢谢你。”
落落再三拒绝,男孩还是连续不停递零食,最后把整个零食袋扔过来时,恰好砸到了落落,落落被砸哭了,男孩妈妈特别抱歉,哭笑不得说:“我儿子就是太外向,太热情。很多人觉得这是优势,但有时候真的很烦。”
我们总觉得,外向孩子吃得开,外向孩子更有竞争力,所以内向孩子的父母,总默默羡慕那些外向孩子的父母,并想方设法让孩子变外向。
的确,外向孩子能说会道,更招人喜欢。但外向性格,发挥好了才是优势,发挥不好就成了麻烦。
比如外向孩子活泼好动,但到了公共场合,活泼好动就变成了聒噪吵人。
外向孩子热情开朗,但热情过头,就会让人盛情难却,心生厌烦。
外向孩子勇于表现,但表现欲过强,就成了不懂分寸、爱出风头。
因而,外向是不是优势,关键看父母的引导,引导得当才是优势,引导欠妥就是麻烦。
那么,父母如何引导呢?
一、批评鼓励相结合
外向孩子爱表现,活泼好动,本是好事,但缺乏自控力的他们总会不经意闯祸。
就像高铁上的男孩,给落落递零食本是热情爱分享,但行为不当反而伤到了落落。碰到这种情况,父母总无比纠结,批评怕伤害孩子积极性,不批评又怕他们是非不分,养成坏习惯。
其实父母只要把批评鼓励结合起来,做到奖惩分明,帮孩子认识到是非对错,就能发挥他们性格中积极一面,从而弥补性格中的缺陷。
比如高铁上的男孩,妈妈事后可以这样做:
1、 鼓励优点
男孩递零食,热情爱分享,这是好习惯,所以妈妈一定要多鼓励,勤赞扬。让孩子把好习惯继续发扬光大,这样性格外向才会变成孩子的优势。
2、 制定规则
外向孩子自控力比较差,所以容易失控,就像高铁上的男孩,因为碰到同龄人,一时兴奋就无法抑制自己,于是变成了众人眼里的“熊孩子”。其实他的熊,只是过于热情活泼。
因而在家父母就要给孩子制定好规则:公共场合不能大声吵闹;热情分享要有度。制定好规则后,父母以身作则多引导,不怕孩子犯错,只要父母循序渐进的纠正教导,孩子慢慢会成长。
二、告诫孩子别太自我
外向孩子热情好客,有很强表现欲,喜欢在众人面前展示自己。但表现欲过强就会让人反感,觉得他们不懂分寸。
落落亲子班有个男孩,典型外向性格,自控能力差,表现欲望强。老师上课,他一分钟也坐不住,不是跑来跑去就是乱插嘴。尤其是老师要求小朋友上台互动时,他总抢第一。争强好胜无可厚非,关键是他做完了,还不肯下来,别的小朋友上台互动时,他也要插上一脚,甚至争着说抢着做。
老师再三告诫男孩妈妈,管好孩子,别打断其他小朋友。但男孩妈妈始终不以为意,甚至隐隐自豪。
孩子有表现欲很正常,但要有个度,表现欲过强,就是以自我为中心,不顾及他人,这样的孩子本质很自私,也不招人喜欢。
因而父母要时时告诫孩子谦虚谨慎,不要过于出风头,别太自我,要顾及别人。
只有这样,孩子的外向性格才会变成孩子的盔甲,所向披靡。
三、让孩子学会承担责任
外向孩子普遍活泼好动,虽然蹦蹦跳跳惹人爱,但好动过了头就会不断惹祸。
8岁的苗苗性格外向活泼好动,在小区里玩,不是弄伤了小朋友,就是弄坏了人家的玩具,每次问及原因,她总义正言辞,我只是跟他们玩。
苗苗妈妈特别苦恼,总希望苗苗可以安分内敛一点,少惹点祸。
孩子惹祸很正常,但如果每次孩子惹祸犯错,父母都及时解决处理,这其实是变相纵容,久而久之,孩子会更加肆无忌惮。
外向孩子充满活力,好动冒失,惹祸犯错在所难免,父母不要总充当“消防员”,替他们承担责任,让他们自己承担犯错后果。
就像苗苗弄坏了小朋友的玩具,父母就让苗苗用自己零花钱赔偿,承担赔偿责任的苗苗慢慢会明白:自己惹的祸,自己承担。
父母可以帮孩子协调商量,但让他承担主要责任,并让他明白做错事就要付出代价,不是不痛不痒的道歉就能弥补。
当然如果是孩子无心之失,父母也不要过度指责,重在引导教育,这样才能充分发挥孩子的外向性格优势。
四、帮孩子消耗多余精力
外向孩子大多精力旺盛,好像打了鸡血,对事情充满好奇,永远不知疲倦。本是好事,但对忙碌疲惫的家长来说,却有点苦不堪言。
高铁上的男孩从上车到下车,都没有真正安静下来,据他妈妈说,他早上7点多醒来,玩了一上午,睡了3小时,上车时刚睡醒,所以精力正旺盛。
面对这种精力旺盛的好动孩子,父母要帮他们找到正确发挥多余精力的活动,消耗掉多余精力。此外,还要调整作息时间,尽量缩减他们午睡时间,免得睡太久过于亢奋。
表姐在这事上做的特别好,她儿子小石头从小就精力过人,到了五六岁更是异常磨人,惹祸无数。表姐苦恼许久,给他报了跆拳道班,自从上了跆拳道班,小石头安静在家的时间变多了,因为他多余精力在跆拳道班上得到了宣泄,因而回到家他就不再上蹿下跳,坐卧不宁,反而能安静下来看看书,练练字。
其实,性格没有优劣之分,外向孩子活泼开朗,内向孩子安静内敛,各有千秋。
父母不要总觉得外向性格吃香,就强逼内向孩子变外向,那对孩子是摧残。
正如心理学家李子勋所说:“当一个内向的人试图变得外向时,他可能失去了自我内心的安宁,也失去了命运的眷顾。”
而且,外向性格究竟是优势还是劣势,还要看父母的引导教育。
父母对孩子一味纵容,不加节制,外向孩子很容易变成人见人厌的“熊孩子”。
但如果父母有原则、有分寸引导孩子,孩子的外向性格就会变成优势。
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