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5岁孩子还吐字不清是怎么回事?

2020年04月19日 11:16 阅读次数:654
有的孩子都过了学说话的年龄了但是还吐字不清是怎么回事呢?

有的孩子都过了学说话的年龄了但是还吐字不清是怎么回事呢?

昨天,收到这样一条揪心的留言:

您好,我女儿晶晶5岁了,还吐字不清,“飞机”说成“灰机”,“哥哥”说成“的的”,“西瓜”说成“机瓜”...

而且她说话还像张不开嘴似的。

去年,我以为孩子是舌头的原因,去医院口腔科检查过,医生又说没问题。但这都1年多过去了,孩子还是说不清。

这是怎么回事?

其实在门诊中,遇到像晶晶这样:听力、嘴巴、舌头都没异常,但还是不能准确发声的孩子很多。

一般对于这种情况,我们都要警惕是不是出现了功能性构音障碍。

那什么是功能性构音障碍呢?

1.一分钟了解功能性构音障碍吐字不清背后的罪魁祸首

构音障碍是语言发育障碍中常见的一种,顾名思义主要是与我们的构音器官有关。比如舌头、嘴唇、腭部、口腔肌肉、牙齿等。

它主要分3类,功能性构音障碍是类型之一。

既然孩子都是健康的,那为什么会出现功能性构音障碍呢?

这5种情况,看看你家宝宝有没有

①、孩子说话时气短,呼吸与发声不能很好的协调。

也就是如果孩子存在呼吸方面的问题,就会造成说话不清楚。

②、发音部位出现了错误。

比如孩子会把“飞机”念成“灰机”,“哥哥”念成“的的”,即将“f”替换成了“h”,将“g”替换成了“d”。

③、再比如孩子的口部运动问题也会造成说话不清楚:

像下颌不能很好的打开闭合,唇不能较好的闭合,舌的运动不灵活;下颌、唇以及舌的运动不协调等等。

④、感统也与语言的关系也很密切。

比如本体感不足的孩子,会因舌头、嘴唇肌肉、呼吸和声带的控制不良,造成语言障碍。

⑤、还有的孩子的语言环境较为复杂,如掺杂多种方言

完整的说话过程,需要“下颌”、“嘴唇”、“舌头”、“软腭”、“咽喉”及“肺部”的连动。

只要其中一个环节出现问题,或者彼此之间的协调性不足,就会导致发音不标准。

2.纠正孩子发音别瞎来懂了这2点不走弯路

很多家长在面对孩子说话不清楚的情况时,都是眉毛胡子一把抓,又是看口腔科,又是天天教绕口令。

结果非但问题没找到,还耽误了训练黄金期。所以我总结了2点,希望帮助孩子们尽早改善。

01.在家给孩子做语言训练时,口功能训练尤为重要

口部肌肉(唇部、面颊、舌、上下颚)是宝宝说话的基础。

口功能训练适合任何年龄段的孩子,越早开始口功能训练越容易纠正孩子的不良发音方式。

第二步,进行构音训练时,家长要注意训练由易到难,从目标音开始到音节,再到单词,最后训练句子。

千万不要本末倒置,囫囵吞枣,这样训练半天,孩子也没有一点进步。

2.及时做构音筛查矫正,5岁后矫正就难了

如果孩子有说话不清楚的情况,应该到发育行为科、康复科就诊,进行医学检查,以及做针对性的语言评估、构音筛查。

根据全面的评估结果,制定循序渐进训练目标和个体化的治疗方案(IEP)。

运用呼吸训练、构音器官运动训练、共鸣训练、口腔知觉训练、辨音训练、发音训练等方法,来帮助孩子纠正发音不清的问题。

治疗后,发音清晰度得到提高,“哥哥、可乐”都能比较清晰说出来啦

但是大家要注意,在构音训练中,每个孩子矫正的时间存在个体差异。

这和孩子的错误音类型、错误音多少、家庭训练强度、学习能力密切相关,有的可能只需要花1-2个月,有的需要1-2年。

所以建议尽早筛查。如果等到孩子5岁多,甚至7、8岁,矫正就难了。

日积月累,错误的发音会不断固化,会进而影响孩子在小学阶段的正常学习,比如学拼音,还有其心理、思维能力也会受到波及。



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