并不是所有的耳聋均在出生时即发生,有些听力障碍的孩子在听力筛查时找不到相应的高危因素,所以即使通过了听力筛查,家长在之后的生活中也需关注孩子对声音的反应。
3岁以前是宝宝语言学习的关键时期,此期间宝宝如果发生听力障碍,不仅会导致聋哑、言语发育迟缓,还会造成儿童心理、社交等方面的发育迟缓。
在日常生活中如果宝宝有下面的行为问题,有可能听力出现了问题。
1~3个月:对于突然而来的巨响没有反应。
3~6个月:不会寻找声源。
6~9个月:不会望向讲话中被提及的人或物。
9~12个月:不懂跟从一个动作的指示,例如:把球拿给我。
12~15个月:未能说出第一个单字,例如:爸、妈、灯、车。
15~18个月:对您在邻房的呼唤无动于衷。
18~24个月:未能运用两个字的短句。
24~30个月:能说出的字少于100个。
30~36个月:未能运用4至5个字的句子。
如果家长发现宝宝有上述现象,一定要及早到医院耳鼻喉科进行听力检查,对于听力障碍的早期干预最好在出生后 6 个月内开始,依据听力损失性质和程度,早期采取相应的干预措施。
传导性耳聋,如分泌性中耳炎,应该积极治疗原发病;感音神经性聋,可通过助听器、人工耳蜗植入等帮助患儿听到声音,再通过专业语言康复训练来达到聋而不哑的目的。
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